义务教育版小学信息科技第20课化大为小桶排序教学目标1认识桶排序算法能够使用自然语言或流程图来描述桶排序算法的执行步骤2了解桶的数量和范围在桶排序中的作用感受将大的数据量化大为小的分治思想教学重点1了解桶排序算法的基本过程2认识不
义务教育版小学信息科技第12课闭环控制助稳定教学目标1能结合控制系统实例描述闭环控制的过程2了解闭环控制系统的特点和应用3理解反馈对控制系统的优化作用教学重点1简要描述闭环控制系统的特点2分析闭环控制的工作过程绘制闭环控制工
义务教育版小学信息科技第29课智能工具再体验教学目标1初步了解生成式人工智能能够用生成式人工智能工具解答问题或进行创作2通过用生成式人工智能工具描述算法与编写程序感受人工智能给学习生活带来的变化教学重点用生成式人工智能工具解答问题
义务教育版小学信息科技第15课模块组装很灵活教学目标1了解控制系统中的模块2能结合控制系统实例组装或拆分模块3初步具备模块化设计思想增强计算思维能力教学重点1了解控制系统中模块的作用2初步培养模块化的思想教学难点初步具备模块化
义务教育版小学信息科技第5课连续变化的数据教学目标1分析噪声监测系统获取的数据了解控制系统工作时产生的数据信息意识2结合生活实例了解生活中连续量的表现形式及应用计算思维数字化学习与创新3尝试分析案例理解阈值在控制系统中的作用
义务教育版小学信息科技第11课闰年平年我知道1班级姓名学习目标1进一步学习条件判断结构体验多分支结构的应用感受用算法解决问题的过程2通过描述判断闰年与平年的算法知道算法的输入判断处理中的条件以及输出3结合具体生活实例能
义务教育版小学信息科技第2课一分为二开与关教学目标1能描述控制系统所具备的状态2了解控制系统状态的切换3通过对控制系统状态进行切换了解系统中的控制规则教学重点感受开与关操作与设备状态变化的关系教学难点进一步了解控制所产生的状态变化
义务教育版小学信息科技第11课闰年平年我知道1班级姓名学习目标1进一步学习条件判断结构体验多分支结构的应用感受用算法解决问题的过程2通过描述判断闰年与平年的算法知道算法的输入判断处理中的条件以及输出3结合具体生活实例能义务教育版小学信息科技第11课闰年平年我知道1教学目标1进一步学习分支结构体验多分
义务教育版小学信息科技第3课我是小小控制员教学目标1了解控制系统中控制的作用2体验控制系统中控制的过程3初步建立对控制系统工作过程中控制规则或原理的认识教学重点1了解设备内部的过程与控制2体验系统中控制的过程了解控制的作用教学难
义务教育版小学信息科技第29课智能工具再体验教学目标1初步了解生成式人工智能能够用生成式人工智能工具解答问题或进行创作2通过用生成式人工智能工具描述算法与编写程序感受人工智能给学习生活带来的变化教学重点用生成式人工智能工具解答问题义务教育版小学信息科技第29课智能工具再体验班级姓名学习目标1初步了解
义务教育版小学信息科技第14课编码也能动起来教学目标1了解用编码描述动作的方法2比较用不同编码方案描述的动作编码初步体验用编码描述秩序教学重点将动作进行编码教学难点用编码描述秩序教学准备具备上网条件的信息科技实验室多媒体课件游
义务教育版小学信息科技第24课多人过河巧安排班级姓名学习目标1尝试把一个大问题分解成小问题来解决培养解决问题的能力2通过发现解决小问题的方案来解决大问题初步了解规划算法的思想课前预习任务回忆之前所学的与算法相关的知识与技能课堂义务教育版小学信息科技第24课多人过河巧安排教学目标1尝试把一个大问题分解
义务教育版小学信息科技第24课多人过河巧安排教学目标1尝试把一个大问题分解成小问题来解决培养解决问题的能力2通过发现解决小问题的方案来解决大问题初步了解规划算法的思想教学重点1把大问题分解为小问题的方法2通过发现解决小问题的方案来
义务教育版小学信息科技第21课鸡兔同笼巧计算教学目标1了解遍历算法的含义能看懂鸡兔同笼问题的算法流程图提升逻辑思维能力2知道鸡兔同笼问题的求解方法能通过表格列出数量的变化过程及数量之间的关系找到满足的条件3再次认识算法的时间效率