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义务教育版小学信息科技第11课闰年平年我知道,1,班级,姓名,学习目标1进一步学习条件判断结构,体验多分支结构的应用,感受用算法解决问题的过程,2通过描述判断闰年与平年的算法,知道算法的输入,判断处理中的条件以及输出,3结合具体生活实例,能