课时教学设计本单元第课时课型综合课语篇研读文本主要围绕阳光中学的学校设施以及学生在这些设施中的活动展开包括图书馆的介绍学校其他场所如音乐室计算机室等的特点和学生在其中的行为还涉及学生对新学校的讨论以及与朋友交流新学校的情况
课时教学设计本单元第课时课型语音课语篇研读本语篇主要围绕辅音字母的发音展开通过列举不同的单词和句子让学生关注特定辅音字母在单词中的发音规律包括等辅音字母的发音示例同时还设
课时教学设计本单元第课时课型综合课语篇研读本部分语篇主要包括两个对话第一个对话是正在写关于她的新朋友和的介绍通过这个对话学生可以了解到和的外貌性格和爱好等信息第二个对话是向妈妈展示她新同学的照片
Unit2Hobbies课时教学设计本单元第3课时Grammar课型语法课语篇研读What该语篇介绍了一般现在时的用法包括行为动词在一般现在时中的应用第三人称单数形式的构成和用法否定句和疑问句的构成以及可数名词和不可数名词的区分
单元整体教学设计学科英语年级七年级使用教材牛津译林版2024版教材页数P617单元名称Unit1Thisisme单元主题及主要内容分析1主题范畴人与社会2主题群社会服务与人际沟通3子主题良好的人际关系与人际交往单元话题
Unit1Thisisme课时教学设计本单元第4课时Pronunciation课型语音课语篇研读What本单元的Pronunciation部分主要呈现了英语中元音字母aeiou在单词中的常见发音包括iaju等以及一些
课时教学设计本单元第课时课型语法课语篇研读本语篇主要介绍本单元语法部分主要讲解了一般现在时中动词的用法包括动词与不同人称的搭配以及肯定句否定句和疑问句的构成和用法学
Unit1Thisisme课时教学设计本单元第2课时Reading课型阅读课语篇研读What本语篇主要介绍了七年级一班的四名学生米莉西蒙桑迪和丹尼尔的相关情况包括年龄外貌兴趣爱好和性格品质等Why学会表达个人喜好与情感增
课时教学设计本单元第课时课型听说课语篇研读本课时呈现了两个语篇语篇呈现了七年级学生的自我介绍包括陈丹赵敏张珂罗阳王欣悦李珊珊等同学他们介绍了自
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Unit2Hobbies课时教学设计本单元第2课时Reading课型阅读课语篇研读What该语篇介绍了Daniel对科学的热爱以及他的相关活动如参观科学博物馆在家拆解物品上网查找问题答案等还阐述了他的梦想是成为一名科学家WhyUnit2HobbiesReading2468Learningobject
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