课题关注生活垃圾生活垃圾的分类与处理学生课前学习活动设计课前在家庭范围内开展家庭垃圾的小调查教师课堂教学活动设计一生活垃圾小调查1家庭垃圾调查1课前老师给同学们布置了一个小任务你们都完成了吗课件家庭垃圾小调查请认
三人行必有我师每个人都各有长处也各有短处彼此都有可取之处没有一个人全是优点也没有人全是缺点同学们面对别人身上的优点时该怎样做当我们看到别人身上的缺点时又该怎样做呢情景与选择由孔子拜师引起的思考两千多年前著名的大教育家孔子
秦西巴纵麑教学设计教学目标1了解秦西巴纵麑的故事背景明白做人要诚实善良2通过学习激发学生对学习传统文化的兴趣培养学生合作交流的能力3初步养成运用辩证观点分析解决问题的能力教学重难点1了解秦西巴纵麑的故事背景明白
教学过程设计巧制心锁环教学目标1通过本课的学习使学生正确使用尖嘴钳掌握制作心锁环的方法2在制作心锁环的过程中培养学生的合作探究能力动手操作能力创新想象能力3通过制作玩心锁环领略心锁环的神奇奥秘了解中国古代益智玩具
巧制手擀面课前互动一导入欢迎大家来到我们的开心面馆面馆要举办一场手艺大比拼我听说咱们班的孩子最聪明大家敢挑战吗生二第一关我知道师好挑战正式开始第一关是我们的抢答环节请认真听题抢答1面条家喻户晓你知道哪些不同的种
山东科学技术版三年级上册巧手来做纸飞机教学设计活动目标1会用中心线对折内折等折飞机提高动手能力2培养认真细致有条理地做事习惯3通过小组合作培养学生合作交流能力4进行情感升华我的梦想我的梦中国梦童心飞扬中国梦
魅力扎染教学设计教学目标知识目标学生通过欣赏观察与比较了解扎染的制作方法和步骤让学生在实践操作中感受扎染的奇妙效果能力目标汲取扎染工艺方法能灵活的制作出扎染作品情感目标培养学生对中国民间艺术的热爱激发学生美化生活的愿望
巧用绳扣一导入1同学们今天我有一摞书我想用这根绳子把它捆好挂在自行车把上带回去哪位同学能帮帮我2请一位同学来捆书3根据学生捆书的情况教师总结预设1学生捆得很好教师总结这位同学肯定留意过大人做类似工作他是个有心人
巧手制作变废为宝教学设计教材分析综合实践活动课程作为一门在新课程改革中已经得到重视并推广的课程已经广为人知各个学校都结合地区和学校本身的资源优势扎扎实实地开展了丰富多彩的活动但是如果冷静思考在综合实践活动课程实施的过程中还存
山东科学技术出版社三年级下册美丽的窗花教学设计一学习指南达成目标1通过自主学习剪窗花学会三角折六角折的折剪方法2利用彩色纸设计制作自己喜欢的窗花作品3在活动中培养学生合作动手创作能力使学生尝试到学以致用的乐趣方法建议
教学设计灯光点亮生活台灯的探秘与制作教学内容本课以灯光作为线索引导学生认识生活中最常用的小家电之一的台灯从发展历程到台灯的种类基本构造安全使用工作原理等方面全方位的解密台灯这一家用电器并让学生发挥自己的创意亲自动手
第3课奔跑动画教学设计教学目标知识目标认识动画向导的作用能力目标熟练使用动画向导制作逐帧动画情感目标提高自主探究的能力及审美能力增加热爱祖国的情感重点难点熟练使用动画向导制作逐帧动画教学素材豹子奔跑动作分解图片人奔跑动作分
观察观察小白兔一教学内容及分析观察小白兔选自教育科学出版社综合实践活动课程三年级下册的第二单元观察小白兔是学生们在日常生活中比较常见也比较熟悉和喜爱的一种小动物以小白兔为例认识动物让学生利用各种感官及借助科学仪器进行观察从整体外形
创意月历我制作教学设计学习目标1通过观察分析查找资料等方式了解月历的相关知识激发制作灵感能独立思考提出自己的创意设想2通过经历自主策划交流论证修改完善制作方案的过程体验制定方案的方法初步学会运用常见的一些创意方法增强规
制作千变万化的帽子教学设计试用年级五年级教学目标1了解帽子的有关知识并利用各种材料和方法制作帽子2了解和掌握帽子的基本造型装饰方法能用各种材质的纸制作造型独特的帽子3激发学生热爱生活运用学到的知识美化我们的生活教学重点
情寄纸鸢放飞童年教材分析本课教材以动手为主要开展形式强调学生的亲身经历要求学生积极参与到各项活动中去教材超越了封闭的学科知识体系和单一课堂教学的时空局限面向学生的生活世界其课程目标和内容具有开放性强调富有个性的学习活动过程
认识自己快乐成长教学设计辅导目的1帮助学生通过自我反省和检查认识自己了解自己的独特2让学生能从他人的评价中进一步认识自我了解自己3通过活动客观地认识自我知道从别人的反馈中调整言行使自知的我与他人所知的我更为