左右结构字的写法教学设计教学目标,1,指导学生写好左右结构,左窄右宽,的字,要求写得正确,匀称,美观,2,培养学生良好的写字习惯,形成正确的坐姿和执笔姿势,3,通过教师的示范,指导,增强学生观察,分析,比较的能力,感受文字的形体美,激发学生
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第12课左窄右宽教学目标1,认识和了解,左宽右窄,的结字规律,2,练习临写含有,左宽右窄,的字,3,激发学生对书法的兴趣,并培养良好的书写习惯和练字习惯,教学重难点教学重点,左宽右窄的写法,教学难点,左宽右窄在字中的运用,教学准备笔墨纸砚毡
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8,左窄右宽的字一,教学目标1,了解,左窄右宽的字,左右两部分占位情况,分清它们的主次关系,正确处理左右部件的关系,2,用,五步学字法,重点学写,持,流,等,左窄右宽的字,并能举一反三,写好这类字,3,欣赏古代经典碑帖,教会学生评价自己或他
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左右结构字的写法,执笔歌距离笔尖三厘米,拇指食指相对夹,中指首节垫笔杆,无名小指自然弯,指实掌空才美观,执笔指导,坐姿十二字头正身直,臂开足安,心静气缓,坐姿指导,尽情欣赏优秀作品,仔细观察用心书写,左右结构,绽,绽扳咚监侄郎皆敛媳骚宗怜帕
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