中年级综合实践活动课时资源设计制作领域 走进残疾人第2课时 【教案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 技能 引导学生观察生活中的残疾人，了解残疾人生活状况，初步培养学生观察社会事物和获取信息的能力。 价值体认 让学生体验残疾人生活，感受他们在实际生活中的困难，进而能够理解和尊重残疾人。 责任担当 引导学生从自身做起，从小事做起，从家庭、社会做起，积极主
走进残疾人,教案,社会服务领域,主题1《走进残疾人》第2课时【教案】,社会,服务,领域,主题,走进,残疾人,课时
惊天动地 防震减灾实践活动 学案 【学习目标】 1.了解一些有关地震的知识；学会防震和自救的基本方法，提高保护生命安全的能力。 2.从抗震救灾的英雄事迹中，汲取感动中国的力量，培养勇敢、坚强、互帮互助的精神。 3.树立认识自然、战胜灾害的坚定信念，增强防震减灾、自护自救的意识，培养热爱生活，学会感恩，珍爱生命，团结互助以及关爱他人的情感。初步形成对社会的责任意识。 4.当
惊天动地,学案,社会服务领域,主题2《惊天动地》防震减灾实践活动【学案】,社会,服务,领域,主题,防震,减灾,实践,活动
中年级综合实践活动课时资源设计制作领域 走进残疾人第1课时 【教案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 技能 通过本节课的学习，让学生了解残疾人的定义及分类分级等相关知识。 价值体认 学生通过探究与残疾人的有关的知识，了解到残疾人的不同分类分级，并提高对残疾人的关注意识。 责任担当 通过学习，学生更多的了解各种残疾人的状况，，增强关爱残疾人的意识，做
走进残疾人,教案,社会服务领域,主题1《走进残疾人》第1课时【教案】,社会,服务,领域,主题,走进,残疾人,课时
第二单元 网络基础知识 第8课 互联网的基本服务 【学案】 【学习目标】 1.知识与技能：理解万维网的概念，了解超文本标记语言，能使用浏览器进行浏览；了解电子邮箱地址的格式，理解电子邮箱服务的基本原理；了解远程登录和文件传输服务，掌握下载文件的方法。 2.过程与方法：经历自主探究和小组讨论的过程，总结使用网络基本服务的方法，用互联网的服务来为自己的学习生活提供便利，进一步理解中
学案,青岛版七上信息技术第8课,互联网的基本服务【学案】,青岛,版七上,信息技术,互联网,基本,服务
第8课 互联网的基本服务 教案 学科 信息技术 单元 第二单元 课时 第1课时 课题 互联网的基本服务 课 型 新 授 教学目标： 1.知识与技能：理解万维网的概念，了解超文本标记语言，能使用浏览器进行浏览；了解电子邮箱地址的格式，理解电子邮箱服务的基本原理；了解远程登录和文件传输服务，掌握下载文件的方法。 2.过程与方法：经历自主探究和小组讨论的过程，总结使用
教案,青岛版七上信息技术第8课,互联网的基本服务【教案】,青岛,版七上,信息技术,互联网,基本,服务
第二单元 网络基础知识 第8课 互联网的基本服务 课题 网络基础 课型 新授课 课时 1 主备人 使用人 教材 分析 本课选自青岛出版社初中信息技术第七册第二单元第8课时，本节课是本单元的第三课，在学生掌握了继续学习互联网基本服务的相关知识，通过本节课的学习使学生能了解互联网的知识。 学情 分析 合理的把握学情是上好一堂课的基础，七年级的学生
教案,青岛版七上信息技术第8课,互联网的基本服务【教案】,青岛,版七上,信息技术,互联网,基本,服务
2.4让声音为人类服务 教学目标 【知识目标】 1.了解声音与音乐以及建筑的关系。 2.了解超声和次声的一些应用。 3.知道城市噪声的主要来源和防治噪声的途径。 【能力目标】 1.通过阅读和讨论，了解回音壁和三音石的声现象。 2.通过阅读和查询，了解超声波和次声波在现代技术中的一些应用。 3.通过阅读和活动，知道防治噪声的方法。 【素养目标】 激发学生对我国古代建筑中声
沪科版八年级上册物理2.4,让声音为人类服务_教案,沪科版八,年级,上册,物理,2.4,声音,人类,服务,教案
15校园劳动节我服务本课是,平凡劳动不平凡,单元的最后一课,也是五年级上册教材的结尾,具有一定的难度,通过指导学生调查了解学校服务人员的工作,亲身体验劳动者的工作,来感受劳动的辛苦,激发学生们热爱劳动,尊重劳动者,珍惜劳动成果的情感,一,素
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4家庭用餐我服务本课取材于生活,服务于生活,以学生为主体,在教师的指导下,让每个学生都参与其中,旨在培养学生主动参与家庭劳动的意识,树立,家里的事情争着做,的理念,掌握家庭就餐服务方面的劳动技能,同时在这个过程中,培养学生尊敬长辈,关爱家人
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中学七年级综合实践活动 快递纸箱回收我参与教学设计 一、教学内容 本课是七年级综合实践劳动 主题一回收垃圾再利用第2课快递纸箱回收我参与的内容。 二、学情分析 网购让生活更加便捷，基本每家每户每天都会收到快递。可是网购使用的快 递纸箱要怎么处理呢？一般民众对快递纸箱的回收仅限于投进对应的垃圾箱，或 是卖给废品收购站。除此之外，快递纸箱还有什么用呢？七年级学生有垃圾 分类的意识，但是实
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13公益劳动我参与内容解析总体概述1,教学目标,1,明确,公益劳动,的概念,了解公益劳动与日常生活劳动,生产劳动的区别,体会公益劳动的重要意义,2,掌握给树木捆扎草绳的劳动知识与技能,在公益服务的过程中培养劳动的自豪感和保护树木的意识,3
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上海卢湾瑞金一路幼儿园 周栋 史东明 设计思路 1、5、12四川地震牵动着所有中国人的心，为了能尽快地帮助灾区人民恢复生活，支援灾区的建设，全国人民万众一心，慷慨解囊。由于电视、电台、报纸等都在报道...
幼儿园中班社会教学：,小小志愿者教案,幼儿园,中班,社会,教学,小小,志愿者,教案
互联网的基本服务,,学习目标：,理解万维网和浏览器的定义和作用； 了解电子邮件协议的作用，理解电子邮件服务的基本原理； 了解远程登录和文件传输服务，学会文件下载的方法。 通过对互联网的学习，体会其强大与便捷，增强探索精神和交流协作意识,一、万维网与浏览器,万维网（word wide web）是一个基于超文本技术的信息检索服务工具，链接成一个庞大的信息网。 W W W 超文本传输协议（http）基本
课件,青岛版七上信息技术第8课,互联网的基本服务【课件】,青岛,版七上,信息技术,互联网,基本,服务
第八课 互联网的基本服务,,信息技术七年级上册 青岛版,同学们，平时你们经常使用互联网的什么服务呢？,学习目标： 1.理解万维网的概念，了解超文本标记语言，能使用浏览器进行浏览。 2.了解电子邮箱地址的格式，理解电子邮箱服务的基本原理。 3.了解远程登录和文件传输服务，掌握下载文件的方法。 4.通过对互联网基本服务的学习，体会互联网的强大与便捷，培养爱探索、会协作的意识。,万维网,万维网（www）
课件,青岛版七上信息技术第8课,互联网的基本服务【课件】,青岛,版七上,信息技术,互联网,基本,服务
6 我参与 我奉献,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【解析】选项A错误，应该将自己的脏衣服洗干净、破烂,的衣服应该缝补好；选项B错误，应该对捐赠的衣物进行登记、,核查；选项C正确；选项D错误，应该对捐赠的衣物也有具体要,求。故选C。,【答案】C,【解析】选项A错误，服务社会是大事，但是我们应该从,小事做起，积极参与，而不是找机会参与；选项B错误，我虽然,是
部编版五下道德与法制6,我参与,我奉献,课件,部编版五下,道德,法制,参与,奉献
校园义卖我参与,同学们,我们一起在校园开展一次义卖活动,征集物品,义卖,宣传锻炼自己,传递爱心,课堂导入,劳动准备,说一说,在校园义卖之前,我们要做哪些准备,准备义卖的物品,要考虑成本,安全环保等,找义卖的场地,定价格,促销方法,宣传方式
校园义卖我参与,人民出版社,四年级,劳动,11,校园,义卖,参与,教学,课件
值周服务我参与,美好校园的建设离不开老师和同学们的共同努力,让我们积极参与并体验学校值周服务,在不同的岗位上发挥自己的光和热,做好学校小主人,课堂导入,劳动准备,服务要规范,服装要整洁大方,最好统一穿校服,要有礼貌,主动和大家交流,要细心
值周服务我参与,人民出版社,四年级,劳动,12,服务,参与,教学,课件
校园劳动节我服务,人民出版社,年级,劳动,15,校园,劳动节,服务,课件,ppt,教案
家庭用餐我服务,人民出版社,年级,劳动,家庭,用餐,服务,课件,ppt,教案
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