课题 第15课 智能红外遥控风扇 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.了解红外遥控和红外遥控接收模块的工作原理。 2.理解风扇摆头原理。 3.能根据电机的运动模式灵活调控程序位置。 4.尝试用变量实现对电机状态的近似实时控制。 教学重点 能根据电机的运动模式灵活调控程序位置。 教学难点 尝试用变量实现对
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课题 第11课 智能家居 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1. 知道智能家居的概念，感受智能家居给生活带来的便利。 2.能够说出物联网遥控器的简单原理，体验其应用功能。 3.感受智慧厨房的便利，能举例说明其用到的物联网技术。 4.能简要说出智慧服装的功能和原理，以及物联网技术在服装行业中的应用前景。 教学重点
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课题 第14课 智能干手器 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.学会使用LED模块，了解巡线开关的工作原理，探究巡线开关的使用场合和方法 2.理解巡线开关中条件判断语句和循环语句的综合运用 3.熟练使用变量编写脚本 教学重点 学会使用LED模块，了解巡线开关的工作原理，探究巡线开关的使用场合和方法 教学
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课题 第13课 智能避障车 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.了解超声波传感器的原理和应用。 2.掌握利用超声波传感器实现小车智能避障的方法。 3.探究电机控制参数与小车移动距离的关系。 教学重点 掌握利用超声波传感器实现小车智能避障的方法。 教学难点 探究电机控制参数与小车移动距离的关系。 目 标
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课题 第10课 物联网让城市更智能 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.能举例说明物联网如何为现代城市管理提供及时有效的参考信息 2.能举例说明物联网给社区建设和管理带来的方便 3.通过对物联网知识的学习，了解物联网的普及对居民生活质量的影响 教学重点 能举例说明物联网如何为现代城市管理提供及时有效的参考信
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第三单元 信息技术与生活 第13课 智能化城市【学案】 【学习目标】 知识目标： 熟悉智能化家居系统的控制手段和方法，了解各类智能卡的应用常识。 技能目标： 能够简单描绘未来智慧城市的发展，掌握运用智能技术解决简单实际问题的方法。 情感态度与价值观： 感受信息技术对城市建设的重要推动作用，理解信息技术是作为现代人生存的必备技能。
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第三单元 信息技术与生活 第13课 智能化城市 课题 智能化城市 课型 新授课 课时 1 主备人 使用人 教材 分析 本课选自青岛出版社初中信息技术第七册第三单元第13 课时，主要内容是让学生了解各类智能卡的应用常识，感受信息技术对城市建设的重要推动作用，理解信息技术是作为现代人生存的必备技能。通过本节课的学习使学生掌握运用智能技术解决简单实际问题的方
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第三单元 信息技术与生活 第13课 智能化城市 【教案】 一、【教材分析】 知识目标： 熟悉智能化家居系统的控制手段和方法，了解各类智能卡的应用常识。 技能目标： 能够简单描绘未来智慧城市的发展，掌握运用智能技术解决简单实际问题的方法。 情感态度与价值观： 感受信息技术对城市建设的重要推动作用，理解信息技术是作为现代人生存的必备技能。 教学重点：智
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课题：第15课 走近人工智能 备课日期： 年 月 日 上课日期： 年 月 日 【学习目标】 知识目标 1. 了解什么是人工智能。 2. 了解生活中的人工智能。 3. 了解人工智能目前的局限性和未来的发展方向。 能力目标： 提高对人工智能的认识，及其对我们日常生活的影响。 情感目标： 通过感受人工智能的魅力，拓展到让机器为我们解决实际
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教 案 NO：12 课 题 第12课 智能新技术 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、了解什么是智能及人工智能； 2、了解什么是机器人，了解教学机器人的工作原理； 3、了解智能新技术，开阔视野。 过程和 方 法 以个人或小组的形式探索和解决遇到的问题。在交互评价中锻炼表达 情感态度与价值观 培
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第11课 智能风扇新体验 【教学目标】 学会科学、合理地组装风扇 能通过设置电机转速调整风扇的速度； 理解电机的作用，通过对电机的控制了解智能风扇的没计思路。 【教学重点】能通过设置电机转速调整风扇的速度； 【教学难点】能通过设置电机转速调整风扇的速度； 【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课 生活中常见的风扇主要由底座、扇叶和电机组成，通过操作底座上的按 钮可
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课题 第7课 手写语音更智能 知识目标 学会用手写和语音输入法输入汉字 ； 技能目标 使用手写输入法输入生僻字 , 用语音输入法输入长段文字； 情感目标 体验我国在手写和语音输入方面的技术创新与发展。 学习重点 学会用手写和语音输入法输入汉字。 学习难点 两种输入法灵活切换。 课前准备 网络畅通、电子教室、课件 教 学 过 程 二次备课 一、导入新课 提出问题 , 进行交流。 (1) 手机和平板
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小班创新智能活动 红色联想 小班创新智能活动红色联想 作者班春霞 来源寿光市文家街道新世纪幼儿园 活动目标 1、巩固幼儿对红色的认识，对红色展开联想。 2、启发孩子从红色苹果的不同角度联想。 3...
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幼儿园小班创新智能活动 红色联想 幼儿园小班创新智能活动红色联想 来源寿光市文家街道新世纪幼儿园 班春霞 活动目标 1、巩固幼儿对红色的认识，对红色展开联想。 2、启发孩子从红色苹果的不同角度联想...
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作者宋小姣 来源寿光文家街道中心幼儿园 【活动目标】 1、观察自己的双手，体验玩小手游戏的快乐。 2、能大胆表达，创编动作，发展创造力。 3、创造性地画出各种手形画，并大胆添画。 【活动准备】 音...
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小班综合创新智能活动 圆圆的世界 小班综合创新智能活动圆圆的世界 作者郭淑红 来源寿光市古城街道垒村幼儿园 设计思路 圆圆的世界是幼儿创新智慧游戏课程小班下学期的活动内容，吹泡泡是孩子们喜欢...
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会滚的玩具,,现实生活中什么东西是可以滚动的？,现实生活中什么东西是可以滚动的？,怎样让它们滚动的更快、更远？,,,,瞧！小画家让它们滚动起来了！,瞧！小画家让它们滚动起来了！,瞧！小画家让它们滚动起来了！,你的圆形物体能滚动起来吗？赶快画一画吧！,,
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会滚的玩具,,,,,,,,利用废旧的材料制作一个会滚的玩具,学习要求,
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信息技术七年级上册 青岛版,第13课 智能化城市,一.家庭信息化,1.智能家居能控制哪些家用设备？哪些又不可以？,2.智能家居是怎样控制这些设备的？他们依赖于哪些技术的发展？,二.城市信息化（智能卡的使用）,1.你用过哪些卡？他们分别用来做什么？什么是“一卡通”呢？,2.浏览“山东一卡通”网站，了解网站提供哪些智能卡，他们分别可以应用在那些场合？,3.智能卡给我们的生活带来哪些影响？,三.娱乐信息
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