整式的乘法第3课时教学设计一,学习目标1,探究并掌握多项式与多项式的乘法法则,重点,2,熟练运用多项式与多项式的乘法法则进行计算,难点,二,教学准备教师准备,多媒体课件,导学案学生准备,预习,完成导学案三,教学过程教学环节教师课堂教学活动设
整式的乘法,鲁教版,六年级,下册,数学,6.5,整式,乘法,教案设计,老师
整式的乘法,1,教学设计一,学习目标1,经历探索单项式与单项式乘法法则的过程,进一步体会类比方法的作用,2,掌握单项式与单项式相乘的运算法则,重点,3,能够灵活地进行单项式与单项式相乘的运算,难点,二,教学方法启发式,探究式,参与式,互动式
整式的乘法,鲁教版,六年级,下册,数学,6.5,整式,乘法,教案设计,老师
整式的乘法,第2课时,教学目标,知识与技能,在具体情境中了解单项式与多项式乘法的意义,会进行单项式与多项式的乘法运算,过程与方法,经历探索单项式与多项式乘法法则的过程,理解单项式与多项式相乘的算理,体会乘法分配律的重要作用及转化的数学思想
整式的乘法,鲁教版,六年级,下册,数学,6.5,整式,乘法,教案设计,老师
第六章整式的乘除,6,5整式的乘法,第一课时,学习目标,掌握单项式与单项式相乘的运算法则,重点,能够灵活地进行单项式与单项式相乘的运算,难点,学习目标1,学习目标2,学习目标3,经历探索单项式与单项式乘法法则的过程,进一步体会类比方法的作用
整式的乘法,鲁教版,六年级,下册,数学,6.5,整式,乘法,教案设计,老师
数学鲁教版,6,5整式的乘法,第2课时,学习目标,1,在具体情境中,了解单项式乘多项式的意义,2,理解单项式与多项式相乘的法则,能应用单项式乘以多项式的法则进行有关计算,创设情境,活动,展板的制作,宽都为p,长分别为a,b,c的三张照片制成
整式的乘法,鲁教版,六年级,下册,数学,6.5,整式,乘法,教学,课件,老师
整式的乘法第课时,鲁教版六年级下册第六章整式的乘除,豆比一比,先化简,再求值,其中,豆想一想,当,时,式与多项式,豆学习目标,探究并掌握多项式与多项式的乘法法则,重点,熟练运用多项式与多项式的乘法法则进行计算,难点,豆探究新知懂事的小明帮父
整式的乘法,鲁教版,六年级,下册,数学,6.5,整式,乘法,教学,课件,老师