教学设计综合实践活动招牌里的学问教学设计活动年级五年级活动内容收集生活中常见的招牌在整理和探究中发现招牌取名的共性和个性并运用研究的收获尝试设计一个招牌引导学生关注生活激发在生活中探究学习的兴趣活动目标1收集生活中常见[ Tag ]
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