小学综合实践活动公开课：《招牌里的学问》-刘-教案教学设计0552.doc

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资源描述：

教学设计综合实践活动招牌里的学问教学设计【活动年级】五年级【活动内容】收集生活中常见的招牌，在整理和探究中发现招牌取名的共性和个性，并运用研究的收获尝试设计一个招牌。引导学生关注生活，激发在生活中探究学习的兴趣。【活动目标】1.收集生活中常见的招牌，在小组合作研究中发现招牌取名的共性和个性，初步了解招牌设计艺术。2.能运用探究的收获，小

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