写 作 学习扩写 1了解什么是扩写，了解扩写的命题形式。 2掌握扩写的方法与技巧。 3写作实践，实战演练。 一、导入新课 同学们，我们平时的习作常常要求内容充实，感情丰富。要做到这个，扩写就是一项基本...
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识字三字经1怎样读准音认声母,辨韵音,读准调,直呼出,2怎样记字形依部首,辨结构,想画面,多比较,善归类,勤查典,易错字,重点记,3怎样理解字义理解字,不忘词,认部首,识大意,善比较,明意思,4怎样写好字横要平,竖要直,横后竖,撇后捺,左到
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综合性学习 文学部落 【教学目标】 1.搭建一个文学交流的平台，成立兴趣小组，筹建文学社团。 2.建设一个发布成果的园地，成立班级文学角，创办社刊。 3.开展一次交流展示实践活动，促进活动的有序开展，提高学生的语文素养。 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 明确活动目标和活动方法。 【教学过程】 一、导入新课 师：同学们，这一单元，我们学习了有趣的童话、优
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写作 学习扩写 学习目标： 1、了解扩写的含义及其注意事项； 2、通过扩写训练，培养学生发散思维，大胆创造，为原文“添砖加瓦”的能力； 3、通过扩写训练，培养学生找准扩写点的能力。 学习过程： 一、情境导入，激发兴趣。 出示所学的女娲造人的原文，和风俗通（译文）。 风俗通（译文） 通常说天地开辟以后，还没有人类，女娲揉团黄土造成人。这
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初中综合实践活动课程 小瓶子 大智慧 【教案】 设计教师 课时预计 1课时 教 学 目 标 知识技能目标 恰当的运用删减、添加和组合的方法，创作实用、美观或具有科技含量的环保创意作品。 价值体认 通过凭空想象、平中见奇、瓶艺比拼，学生意识并体验到小小的、普通的瓶子只要运用智慧加以巧妙创作就可以创作出耳目一新的作品。从而引导学生认识到渺小
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初中综合实践活动课程 小瓶子 大智慧 【学案】 【学习目标】 1.知识技能目标 恰当的运用删减、添加和组合的方法，创作实用、美观或具有科技含量的环保创意作品。 2.价值体认 体验小小的、普通的瓶子只要运用智慧加以巧妙创作就可以创作出耳目一新的作品。认识到渺小如瓶子，我们也可以发挥它的最大价值，学会关注生活中的细微之物。 3.责任担当 从自身做起，从小事做起，通过对废旧瓶子的
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课题 第4课 智慧的选择 主备人 授课时间 集体备课 信息教研组全体成员 课时安排 1课时 学习目标 1.学会使用选择指令块编写程序。 2.熟练掌握“六边形”指令块嵌入其他指令的方法。 3.学会使用“指南针朝向”指令块的方法。 教学重点 学会使用选择指令块编写程序 教学难点 学会使用“指南针朝向”指令块的方法 目 标 确 定 依
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六年级 第五课 妥协的智慧 【主题说明】 妥协是指在生活中避免冲突、争执，或与某人或几个方面之间商谈条件或求得互让。执着固然重要，但因条件的限制和环境的变化，人所追求的目标暂时难以达到，或者需要付出沉重的代价。 本课通过图片导入，并通过小组游戏、体验分享等活动设计，让学生在学习生活中学会妥协，退一步海阔天空，并且知道合理妥协也是一种智慧，只有审时度势，才能蓄势待发。 【教学目标】 1、
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作者张明霞 来源寿光市侯镇台后幼儿园 【活动目标】 1、喜欢玩图形添画的游戏。 2、培养动手操作能力。 3、能根据图形特征，尽可能多地添画出各种物体。 【活动准备】 1、泡泡水 2、课件“小熊吹泡...
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写作学习扩写1.理解什么是扩写；明确扩写不但要忠于原文，而且要围绕原文中心选择合适的扩写点。（重点）2.理解不同体裁的文章，如记叙性文章、说明性文章、议论性文章等在扩写时有不同的要求。（重点）3.根据要...
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有一位哲人说过“仿写是写作的开始，是观察的基础，是酝酿的基础，是想象的基础，是积累的基础，也是创新的基础。”很多有名的作家，他们的创作都是先从“仿写”开始的。文学巨匠茅盾说“模仿可以说是创造的第一...
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活动课智慧广场,情境导入,丰富多彩的实践活动,说一说,你参加过那些实践活动,四年级,1,班同学假期参加社会实践活动情况记录,从记录表中,你发现了那些数学信息,一共有多少人参加了社会实践活动,活动探究,一共有多少人参加了社会实践活动,李明等4
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智慧广场,情境导入,你能写出下面图形代表的数字吗,探究新知,12,我这样想,我这样想,我这样想,这样,换一换,的方法既简单,又巧妙,1,课堂练习,一只鹅相当于几只小鸡重,天平保持平衡,说明两端的物体一样重,答,一只鹅相当于6只小鸡重,2,一
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智慧广场,情境导入,你能数出这些图形中有多少个角吗,活动探究,活动数图形,数一数,数出窗户上有多少个长方形,活动数图形,窗户上的长方形既包括基本的小长方形,又包括基本的小长方形组成的大长方形,求一共有多少个长方形,就是求各类长方形的个数和
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智慧广场,从图中,你知道了哪些数学信息,你能提出什么问题,第面小旗是什么颜色的,情境导入,第面小旗是黄色的,第面小旗是什么颜色的,探究新知,每面一组,红黄绿,第面小旗是黄色的,第面小旗是什么颜色的,组,面,找规律,小旗的排列规
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智慧广场,课前导入,你看,穿花衣服的大雁多么漂亮啊,从前面数,它排在第6,从后面数,它排在第3,这一行大雁一共有多少只呢,探究新知,我用加法算,6,3,9,只,不对,穿花衣服的大雁数了两次,应该再用9,1,8,只,那有什么好办法知道大雁有几
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智慧广场情境导入探究新知课堂小结课后作业分数加减法（二）课堂练习5情境导入你能提出什么数学问题一共有多少种组合方法探究新知无序有序字母无序小丽---小军小军---小杰小杰---小阳小阳---小军小阳--...
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