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初中综合实践 设计领域 自编版 添加 、 删减 和 组合 ，在创作中可 使用其一 ,也可综合使用。 创意方法 ： 思考： 老师是按照怎样的 步骤 来创作的？ 构思 选材 加工成型 修饰 大师作品 学生作品 以小组为单位，利用手中物品制作 瓶子创意作品，如工艺品、学习或 生活用品、科技发明小制作等。 温馨提示： 1.注意剪刀、刀子的安全使用。 2.发挥想象力，大胆构思、突出创意。
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