第12课鱼儿水中自在游教材分析：本节课通过设置鱼儿在水中来回反复游动的情境来介绍循环结构。循环结构主要由循环体和循环条件组成，鱼儿来回游动、碰到边缘反弹是循环体，而循环条件是无限循环。在编写脚本的过程中，自然地遇到角色的更换和旋转模式的设置，这也是Scratch的两个新知识点。另外、教材中通过“做一[ Tag ]
第12课鱼儿水中自在游 教材分析： 本节课通过设置鱼儿在水中来回反复游动的情境来介绍循环结构。循环结构主要由循环体和循环条件组成，鱼儿来回游动、碰到边缘反弹是循环体，而循环条件是无限循环。在编写脚本的过程中，自然地遇到角色的更换和旋转模式的设置，这也是Scratch的两个新知识点。 另外、教材中通过“做一做”环节的练习，让学生进一步体验多角色（两个小鱼）的脚本的编写。通过“知识库”详细介