我的劳动收获 带领学生回顾自己六年的劳动收获，体会劳动给自己带来的快乐和感动，反思劳动实践活动中的不足，树立劳动最光荣，劳动创造美好生活的思想，渗透劳动价值观教育。 引入话题 1. 六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，让我们经过图片和视频一起回忆下这些难忘的瞬间。
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益智华容道,课堂导入,华容道是我国民间的一种益智游戏,滑块类游戏中的经典,它的名字取自三国演义中的故事,它的玩法变化多样,吸引了国内外诸多爱好者和研究者,同学们,你们玩过华容道吗,劳动基础,劳动准备,双面胶,剪刀,直尺,笔,美工刀,裁纸垫板
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方便好用的刨皮刀,课堂导入,同学们,你们喜欢吃苹果,梨子等水果吗,但这些水果在吃前都要削皮,那用什么工具来削呢,劳动基础,多功能刨皮刀,劳动准备,劳动教室,多功能刨皮刀,带皮水果,蔬菜,劳动过程,找一找,合作探究不同刨皮刀的特点与功能,做一
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学打结,做毽子,课堂导入,同学们,你们都踢过毽子吗,你会踢毽子吗,大家说一说踢毽子都有什么好处,大家想不想踢一踢自己做的毽子,这节课我们就一起学着做一个毽子吧,课堂导入,劳动基础,打结,打结是一种非常实用的技术,中国人很久以前便学会了打结
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菜刀的使用与存放,课堂导入,同学们,平时你们在家里是谁在做饭,切菜呢,同学们有没有自己尝试过切菜呀,你们是怎样切菜的呢,我们知道,菜肴除了讲究色,香,味外,形也很重要,要想让菜肴具有好看的形状,需要掌握一定的刀工,这节课让我们一起来学一学吧
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鱼缸的维护,课堂导入,同学们,请观看图片,金鱼喜欢在这样的环境中生活吗,你能为改善金鱼的生活环境做什么,清洗鱼缸需要做哪些工作,劳动准备,学校生物角,漏网,鱼缸,鱼,鱼缸中的装饰物,抹布,刷子,家,清洗鱼缸的主要工作有哪些,清洗鱼缸时,要去
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地栽月季,课堂导入,同学们,让我们欣赏几张月季的图片,月季为什么不栽在盆里而是栽在地里呢,大家知道怎样地栽月季吗,劳动准备,教室,铲子,月季,浇水壶,庭院,劳动过程,劳动成果,劳动日志,月季虽然很坚强,但也是需要我们细心呵护的,请按照月季花
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我会缝纽扣,课堂导入,同学们,当我们衣服上的纽扣掉了,你会自己缝上吗,不用爸爸妈妈帮忙,自己动手缝纽扣,能让我们的双手越来越灵巧,也能提高我们的生活自理能力,同时帮助妈妈做一些家务事,是不是更快乐呀,今天,让我们一起学一学怎么缝纽扣吧,劳动
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城市的美容师环卫工人,课堂导入,同学们,当闹钟还未响起,我们还在睡梦中的时候,有些人已经开始工作了,大家能猜到他们是谁吗,今天让我们一起来体验一下我们城市的美容师环卫工人的工作吧,同学们,让我们读一读,环卫工人是城市的美容师,是他们用一份辛
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小小沙包自己缝,课堂导入,同学们,让我们一起做个躲沙包游戏吧,劳动基础,1,复习回针缝,学习藏针缝,2,沙包的玩法,劳动准备,针线,剪刀,教室,布料,填充物,荞麦,泡沫粒子,细沙,稻壳等,劳动过程,沙包的制作方法,剪,缝,塞,劳动成果,1
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阳台我美化,课堂导入,同学们,之前让大家观察自己家的阳台,谁来和大家描述一下你家的阳台,阳台,它不仅方便我们晾晒衣物,还能供我们休息,晒太阳,甚至还能进行简单的锻炼,如果美化得好,阳台会变成宜人的小花园,使我们足不出户就能欣赏到大自然中美丽
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厨房我打理,课堂导入,请问你更喜欢哪家的厨房,劳动基础,选择合适的去油污洗涤产品,劳动基础,寻找合适的工具,劳动准备,洗洁剂,喷瓶,抹布,钢丝球,橡胶手套,防水围裙,盆,厨房,厨房多用纸,劳动过程,劳动成果,经过你的打扫,厨房变样了吧,给厨
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扦插绿萝,课堂导入,同学们,请欣赏图片,炎炎夏日,看见这一抹绿色,身心舒缓许多,绿萝是家居生活,校园绿化中的常见绿植,绿萝生命力顽强,小小的一节枝条就可以撑起一片绿色,我们也来尝试用扦插绿萝来净化教室吧,劳动准备,教室,水壶铲子,花盆盆底网
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我为家乡做代言,课堂导入,最甜家乡水,最美是乡音,家乡是哺育我们成长的地方,同学们,你们了解自己的家乡吗,我们的家乡有哪些特色可以推广呢,说一说,和同学交流为家乡代言的方式,看看谁的想法有创意,劳动准备,家乡特色景点,教室,照相机,卡纸,录
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水培富贵竹,课堂导入,同学们,请欣赏一些图片,这是不同造型的富贵竹,富贵竹寓意美好,是很多家庭装饰中不可或缺的绿植,富贵竹易打理,用水培的方法就能种植一束富贵竹,这既能锻炼我们的动手能力,又能丰富我们的课余生活,还能让家中的环境变得更温馨
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我的劳动收获,,六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，让我们通过图片和视频一起回忆下这些难忘的瞬间。,引入话题,,说说议议,想一想： 你掌握了哪些生活技能？ 你掌握了哪些生产技能？ 你完成了哪些公益劳动？ 在校外实践基地里，你做了哪些有趣的事？,,以小组为单位交流自己的学会的劳动技能以及劳动趣事,,劳动感受,现在，请大
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,1、通过对比观察，实验可知，铁和铁锈是两种 的物质，其 、 、金属光泽、致密性、磁铁吸附性、导电性等特征均不一样，铁生锈是生成 的变化。 2、通过对比观察，实验可知，铁在 的环境中容易生锈，遇到 、 时，铁生锈的程度会 ，速度会 。 3、生活中除铁外其它金属也会生锈，如 ， 。也有不生锈的金属，如 。,不同,颜色,光滑度,新物质,潮湿,醋酸,盐水,加深,绿色铜锈,白色铝锈,金银首饰,加快,
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