课题,第10课颐和园半日游创建演示文稿课时数,2学情分析学生初次接触powerpoint2003这个软件,对这个软件的认识还是一片空白,为了调动学生学习的积极性,我以游览颐和园的方式激发学生的学习兴趣,并形成对演示文稿的初步印象,再以任务驱
颐和园半日游——创建演示文稿,河北大学,第二,信息技术,颐和园,半日,创建,演示,文稿,教学,设计
颐和园半日游创建演示文稿教学设计一,教学目标知识目标,掌握以,空演示文稿,方式创建演示文稿,根据占位符的提示,选择中文输入法后,可以输入文字,能通过,格式,菜单栏中的,背景,命令,可以为演示文稿添加漂亮的背景,技能目标,培养学生自主探索,合
颐和园半日游——创建演示文稿,河北大学,第二,信息技术,颐和园,半日,创建,演示,文稿,教学,设计
第10课,颐和园半日游创建演示文稿教学目标,1,知识目标,掌握以,空演示文稿,方式创建演示文稿,根据占位符的提示,选择中文输入法后,可以输入文字,能通过,格式,菜单栏中的,背景,命令,可以为演示文稿添加漂亮的背景,2,技能目标,培养学生自主
颐和园半日游——创建演示文稿,河北大学,第二,信息技术,颐和园,半日,创建,演示,文稿,参考,教案
10,颐和园半日游创建演示文稿一,教学目标知识目标,掌握以,空演示文稿,方式创建演示文稿,根据占位符的提示,选择中文输入法后,可以输入文字,能通过,格式,菜单栏中的,背景,命令,可以为演示文稿添加漂亮的背景,技能目标,培养学生自主探索,合作
颐和园半日游——创建演示文稿,河北大学,第二,信息技术,颐和园,半日,创建,演示,文稿,参考,教案