数学思考检测卷(1) 一、填空题。 1.在一个三位数中,个位、十位、百位都是一个数的平方的共有 个。 2.已知三位数的各位数字之积等于10,则这样的三位数共有 个。 3.某个自然数被187除余52,被188除也余52,那么这...
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活动课 1.用5,2,15,6这四个数组成两个比例 、 。 2.因为 一定,所以前齿轮齿数前齿轮转数后齿轮齿数后齿轮转数。 3.一辆自行车,前齿轮的齿数是26个, 后齿轮的齿数是16个,车轮直径是66厘米,要前进336.765...
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12 自行车里的数学 项目 内 容 1.说一说下列每题中的两种量成什么比例关系。 1口袋中的钱一定,买的苹果质量与单价成 比例关系。 2车速一定时,行驶的路程和行驶的时间成 比例关系。 2.蹬一圈,自行车能行多远。 ...
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2 数学广角2 项目 内 容 1.小熊、小猪和小老鼠参加拍球比赛,它们的成绩和名次如下。小熊说“我不是第3名。”小猪说“我比第一名少5下。” 请问1、2、3名分别是谁 1分钟拍的次数 名次 动物名字 35 1 30 2 25 3 2....
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九 数学广角推理 1 数学广角1 项目 内 容 1. 小红、小青和小兰各从家里拿来了一些书,小红说“我比小青多5本。”小青说“我比小兰少6本。”她们三个人中,谁拿的书最多谁拿的书最少 2.有语文、数学和品德与生活三...
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游戏中的数学 第1课时 游戏中的数学 u 教学内容 教材第6263页,游戏中的数学 u 教学提示 学生已经掌握了两位数加减整十数和一位数的算法,本节课是一节活动课,让学生在游戏中学会运用所学知识解决问题。 u 教...
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第14课时 游戏中的数学 1. 我帮动物送桃子。 2. 捉害虫了 54797( ) 59261( ) 4 2 答案提示 1. 先计算出得数再填窗户上的结果。 2. 改正54752
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u 教学反思 本节课的教学让学生在游戏中学数学,本节课需要掌握的重点知识是引导学生充分观察情境图发现数学信息,并根据数学信息提出问题解决问题,从而让学生明白生活中的数学处处都有,具体课堂教学生,我通过...
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三年级上册数学单元测试-8.数学百花园 一、单选题 1.从哈尔滨到大连可乘汽车、火车、飞机,从大连到天津可乘汽车、火车、飞机、轮船,从哈尔滨到天津可乘汽车、火车、飞机。则从哈尔滨经大连到天津和从哈尔滨直...
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二年级上册数学单元测试-数学好玩 一、单选题 1.一桶纯净水约有18( ) A. mL B. C. L ...
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第3课时 阳光体育运动会 下面是全校运动会中三年级女生的跳高成绩记录。(单位厘米) 83 85 98 78 80 96 94 110 74 89 87 94 87 102 93 108 97 88 91 116 94 90 101 103 请根据以上成绩,完成下面统计表。 成绩 ...
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六年级 第十五课 珍惜同学情 【主题说明】 时光匆匆,转瞬即逝。不知不觉中,六年的小学生涯即将画上一个圆满的句号。 通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温暖、同学的友谊,学会和睦相处,懂得珍惜同学之间的情谊。 【教学目标】 1.通过本次活动,让同学们学会尊重,真诚,友爱,谦让,体会集体生活的乐趣,增强凝聚力,充分感受班级生活的温暖、校园生活的幸福。 2.学会欣赏
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第十二课给同学画漫画一,教材分析本课属于,造型表现,学习领域,在这之前,学生已经从我的老师,叔叔阿姨真忙,我们喜欢的动画形象,动漫宝宝,漫画与生活等课题的学习中,初步了解了人物造型的基本表现方法,并尝试用,夸张,拟人,的手法表现漫画造型,本
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邮票中的数学问题情境导入探究新知课堂小结整理和复习6情境导入返回民居邮票生肖邮票奥运邮票今天我们就来探究邮票中的数学问题。返回活动1调查与邮政相关的费用计费单位资费标准本埠外埠目的地不同,邮资也不同...
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游戏中的数学100以内的加法和减法(一)5情境导入拓展延伸课外活动活动探究情境导入同学们在做什么游戏分别有多少人同学们在做什么游戏分别有多少人同学们在做什么游戏分别有多少人同学们在做什么游戏分别有多少...
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阳光体育运动会情境导入拓展延伸课外活动数据的收集和整理活动探究5图上的同学们在做什么运动情境导入三(2)班决定举办春季阳光体育运动会活动探究确定比赛项目。22182026812喜欢跑步的最多,其次是踢毽子和跳绳...
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4 同学相伴,学习目标,学习重难点,补充资料,知识结构,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】 B,【答案】 学习大雁团结协作的精神;学习大雁对同伴不离不,弃、乐于帮助的精神;学习大雁有大局观念、严格守纪的精神;,等等。,同学,学习,活动,玩耍,快乐,小伙,伴,冷落,排斥,忽视,A,C,B,C,B,B,略。,同学们的行为不对,因为玉珍不是故意的,同学们应该安慰,她,提醒她以后做值日时要更加仔细认
部编版三下道德与法制4,同学相伴,课件,部编版三下,道德,法制,同学,相伴
浙美版小学四年级上册第12课,爱看书的女孩,爱吃零食的男孩,下次再见
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,为同学塑个脸,生动在哪里?,,夸张,,,,,,,1、制作头部与五官,2、将头部与身体组合,3、制作腿脚,4、将四肢与身体组合,提示:作品表面不必光滑,尽量保留手捏的率真质感。,,,思考,体验“捏塑”人物制作手法,,,,,1,2,3,4,体验“泥片卷塑”人物制作手法,,,,,,腿部加粗,添加底座,相互支撑,
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