奇妙的钩教学设计,教材分析,综合实践活动课程是基于学生直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的实践性课程,具有很强的开放性,自主性,实践性和生成性,综合实践活动的内容最好是来源于学生的生活,贴近学生的认知和兴趣,由于
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四年级综合实践活动课制作水果拼盘教学设计,教学目标,知识与能力目标,让学生通过动手练习,初步掌握切割水果的刀法,并能根据主题,发挥想象力,设计和制作出精美的水果拼盘,过程与方法目标,在欣赏精美水果拼盘的过程中,陶冶学生美的情操,在小组合作设
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课题,主题二多姿多彩的叶子活动二学做叶子标本一,教学目标,知识与技能目标,能对植物的叶子进行比较细致的观察,并对它们的形状,大小,颜色等进行比较和分类,能巧妙地利用一些材料,制作出比较规范,具有美感的标本,过程与方法目标,通过自主探究,小组
小学综合实践活动公开课：,三年级上册,学做叶子的标本-王-教案教学设计4719,小学,综合,实践,活动,公开,三年级,上册,叶子,标本,教案,教学,设计,4719
泡泡的奥秘教学设计活动目标,1,学生在吹泡泡的活动中,了解有关吹泡泡的生活小现象,并在活动中探索泡泡液的调配方法,2,学习认真观察,从中发现任何形状的泡泡具吹出泡泡都是圆形的,激发好奇心及探究问题的欲望,3,尝试通过添加其它成分吹泡泡的实践
小学综合实践活动公开课：,泡泡的奥秘-赵-教案教学设计1504,小学,综合,实践,活动,公开,泡泡,奥秘,教案,教学,设计,1504