人民版中华民族大家庭第10课相互了解相互尊重教学设计课题相互了解相互尊重单元第四单元学科中华民族大家庭年级小学教材分析通过前面的学习,学生知道了不同民族有不同的生活习惯和风土人情,正是这种不同造就了中国灿烂的文化,因此本单元来认识,面对不同
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