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人民出版社小学《中华民族大家庭》第10课 相互了解 相互尊重 教案.doc

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人民版中华民族大家庭第10课 相互了解 相互尊重 教学设计课题 相互了解 相互尊重单元第四单元学科中华民族大家庭年级小学教材分析通过前面的学习，学生知道了不同民族有不同的生活习惯和风土人情，正是这种不同造就了中国灿烂的文化，因此本单元来认识“面对不同民族有不同的生活习惯和风土人情，我们如何相处”第四单元团结友爱共进步。本课主题为“相互了解 相
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