山东画报出版社五年级上册想法不同心情不同活动设计活动目标认知目标引导学生认识到人有不同的情绪增强自我情绪认知能力目标引导学生体验想法和心情的关系懂得对同样的事情可以从不同角度看从而拥有不同的心情情感态度价值观目标训练学[ Tag ]
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