第1单元 时、分、秒 第1课时 秒的认识 课题 秒的认识 新授课 教学目标 1认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2通过观察、体验等活动使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。 教学重点 知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。 教学难点 初步建立1秒、几
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第2课时 几分之几 课题 几分之几 新授课 教学目标 （一）知识与技能 通过操作活动进一步认识分数；能进行同分母分数的大小比较。 （二）过程与方法 引导学生借助几何直观，通过折一折、涂一涂等多元表征的操作活动，建立几分之几的分数模型。 （三）情感态度与价值观 感悟渗透数形结合的思想，进一步发展学生的数感。 教学重点 在操作活动中认识几分之几，深化对分数含义的理解。 教学
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第7课时 解决问题（1） 课题 解决问题（1） 新授课 教学目标 1.引导学生体验估算的过程，初步了解两、三位数乘一位数的估算方法。 2.培养学生的估算意识。 教学重点 能正确进行两、三位数乘一位数的估算。 教学准备 课件。 课时安排 1课时。 教学过程 导案 一.情境创设，揭示课题 师：同学们有和妈妈一起去超市买东西的经历吗？妈妈在超市买了4本单价为19元的书。
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第5课时 解决问题 课题 解决问题 新授课 教学目标 1.结合具体题目，探索连加运算的计算方法的过程 2.掌握连加运算的计算方法，并能正确计算。 3.在解决简单问题的过程中，学会估算，体会数学与生活的密切联系。 教学重点 掌握连加的计算方法。 教学准备 课件 课时安排 1课时。 教学过程 导案 一.情境创设，揭示课题 师：相信同学们经常去逛商场，今天就用我们所学
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第3单元 测量 第1课时 毫米的认识 课题 毫米的认识 新授课 教学目标 （一）知识与技能 1使学生在操作中学会用毫米作单位进行测量，明晰测量的步骤与方法。 2建立1毫米的长度观念，明确毫米与厘米间的关系，会进行简单的换算。 （二）过程与方法 通过观察、估测、测量等活动，让学生体会毫米产生的实际意义。 （三）情感态度和价值观 感受数学与生活的密切联系，体验与他人合作
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第9课时 解决问题（3） 课题 解决问题（3） 新授课 教学目标 （一）知识与技能 让学生掌握用乘除两步计算解决含有“归总”数量关系的实际问题，能正确迅速地找到中间问题（即先求什么）。 （二）过程与方法 使学生学会利用画线段图分析数量关系的解题策略，提高分析问题和解决实际问题的能力。 （三）情感态度和价值观 养成良好的画线段图解决问题的意识和习惯。 教学重点 学会解决含有
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第9单元 数学广角--集合 集合 课题 集合 新授课 教学目标 （一）知识与技能 1适度让学生亲历集合思想方法的形成过程，初步理解集合知识的意义。 2让学生借助直观图理解集合图中每一部分的含义，通过语言的描述和计算的方法，能解决简单的重复问题。 （二）过程与方法 通过观察、操作、实验、交流、猜测等活动，让学生在合作学习中感知集合图形成过程，体会集合图的优点，能直观看出重复
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8 数学广角搭配（二） 【例1】从5、4、3、2、这四个数字中任意选三个数字组成三位数，一共可以组成（ ）个不同的三位数。 A24 B30 C16 解析本题考查的知识点是排列问题，解答此类问题可以使用列举法，同时...
人教版小学数学三年级下册第八单元8数学广角,爬坡题,人教版,小学,数学,三年级,下册,第八,单元,广角,爬坡
三年级上册数学单元测试-8.数学百花园 一、单选题 1.从哈尔滨到大连可乘汽车、火车、飞机，从大连到天津可乘汽车、火车、飞机、轮船，从哈尔滨到天津可乘汽车、火车、飞机。则从哈尔滨经大连到天津和从哈尔滨直...
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吨的认识,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,第三单元 测量,一只恐龙约重12000千克,（一）读一读,一、复习导入，揭示课题,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,一头鲸约重50000千克,一、复习导入，揭示课题,（一）读一读,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（ t ）作单位。,（一）吨的认识,你能读一读这些数吗？,二、探究新
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第四单元 万以内的加法和减法（二）,加法（1）,一、复习旧知,笔算下面各题,4352,4761, 95,说说你是怎么计算的？,108,相同数位对齐，从个位加起。哪一位上的数相加满十，向前一位进1。,3259,5149, 91, 100,二、探究新知,一共有多少种？你是怎么算的？,二、探究新知,271122,393（种）,我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？,二、探究新知,我国湿地鸟类和爬行类动物
人教版,三年级,上册,数学,4.1,加法,课件
解决问题（例6）,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,第三单元 测量,一、复习旧知,我走3步大约是1米，沿着教室的长 我走了20步，所以教室的长大约是 7米；沿着教室的宽我走了15步， 那么教室的宽大约是5米。,你的办法可真好！,我们来估计一下教室的长和宽各是多少。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,二、探究新知,100米我大约要走200步， 从家到学校我走了600步
人教版,三年级,上册,数学,3.5,解决问题,课件
解决问题,绿色圃中小学教育网,第一单元 时、分、秒,一、复习旧知,1时（ ）分,1分（ ）秒,60,60,我们学过的时间单位有 时、分、秒。,我们学过哪些时间单位？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,（二）探究新知,问题是什么？,7：30离家，7：45到校。,小明从家走到学校 用了多长时间？,二、探究新知,需要利用哪些信息？,可以直接数一数从7：30到 7：45分针走了多少分。,分针走了3个
人教版,三年级,上册,数学,1.3,解决问题,课件
第一单元 时、分、秒,秒的认识,绿色圃中小学教育网,一、知识回顾,绿色圃中小学教育网,秒针共走过1大格，也就是5小格，是5秒。,二、探究新知,认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。,绿色圃中小学教育网,秒针共走过4大格，也就是20小格，是20秒。,二、探究新知,认真观察，你知道了什么？,,秒针走1圈的时间是60秒。,二、探究新知,,,,秒针走1圈,分针走1小格。,二、探究新知,1 时 = 60 分 1
人教版,三年级,上册,数学,1.1,认识,课件
1,整理与复习,,三年级上册数学,万以内的加法和减法（一）,2,一、回顾与整理：,封面,上页,下页,封底,退出,这个单元我们学习了哪些知识？,口算：两位数加减两位数,笔算：几百几十加减几百几十,估算：,3,一、回顾与整理：,封面,上页,下页,封底,退出,两位数加两位数，可以把其中一个加数拆成整十数和一位数，然后与另一个加数依次相加,怎么口算两位数加两位数？,4,一、回顾与整理：,封面,上页,下页,
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第十单元：总复习,长方形和正方形,一、激趣导入,数一数有几个长方形、几个正方形？,( )个长方形 ( )个正方形,10,8,二、回顾整理,对边相等,四条边都相等,四个角都是直角,四个角都是直角,正方形是特殊的长方形,长方形和正方形有什么特点？,二、回顾整理,长方形和正方形的周长如何计算？,封闭图形一周的长度，就是它的周长。,长方形的周长（长宽）2 正方形的周长边长4,什么是周长？,用两个长4c
人教版,三年级,上册,数学,10.3,长方形,正方形,复习,课件
分数的简单计算,第八单元 分数的初步认识,一、复习旧知，引入新课,任意说出几个分数。,二、动手操作，探索交流,（一）提出问题,从下面的图中，你知道了什么？,你能提出什么数学问题？,,,二、动手操作，探索交流,（二）探究同分母分数的加法,,,2,1,3,,2,8,,1,8,,,二、动手操作，探索交流,（二）探究同分母分数的加法,二、动手操作，探索交流,（三）探究同分母分数的减法,一个西瓜，哥哥吃了
人教版,三年级,上册,数学,8.3,分数,简单,计算,课件
第六单元 多位数乘一位数,解决问题（例7）,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,（一）旧知设问，激活经验,一、复习导入，揭示课题,师：这节课为了奖励课上表现优秀的同学，老师给同学们带来了铅笔 作为这节课的奖品。,师：由于来的匆忙老师只知道这个笔筒里大约有60支 铅笔，同学们猜猜看，这个笔筒里可能有多少支 铅笔？你是怎么想的？,教师根据学生的回答板书：,61 62 63 64,四舍,55
人教版,三年级,上册,数学,6.7,解决问题,课件
数学广角集合,第九单元 数学广角,,第一种： 黄明，他的爸爸黄伟光。 李玉，他的爸爸李文华。,一、巧用对比 初悟“重复”,第二种： 汪聪，他的爸爸汪立成； 汪立成的爸爸汪华东。,,,一、巧用对比 初悟“重复”,,,一、巧用对比 初悟“重复”,二、善用例题 情境引入,,二、善用例题 情境引入,卢强,陈东,马超,刘红,王爱华,李芳,赵军,丁旭,徐强,于丽,刘红,杨明,朱小东,周晓,李芳,陶伟,杨明,,
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