第11课：珍爱生命远离艾滋 教学目的 1.知道艾滋病作为一种传染病是可以防范的，并不可怕。 2.了解艾滋病毒、传播途径以及如何在生活中预防艾滋病的主要方法，懂得珍爱自己的生命，在生活中有自我防范的意识。 3.认识日常生活中哪些方式不会感染艾滋病，能正确对待身边的艾滋病患者或病毒携带者 教学重难点： 1.知道艾滋病的传染源及传播途径，懂得珍爱自己的生命，在生活中有自我防范意识。 2.对艾滋病不恐惧，
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珍爱-古代陶瓷艺术教案 教学目标： 知识和技能： 了解中国陶瓷文化中的主要文化类别及其代表纹样，了解瓷器的基本常识。 方法和过程： 学习器皿的外形、纹饰及釉色等方面欣赏陶瓷艺术的方法。 情感态度与价值观： 学生潜移默化中感受到陶瓷给人的外在美感和陶瓷文化的精神底蕴，在学习中国人陶瓷文情节的同时获得更深层、多元的文化积累。 教学的难点重点： 教学重点： 1、了解陶器与瓷器的生
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我是一年级小学生 教学目标： 1、能够正确的理解歌曲的情感态度。 2、熟练地演唱表演音乐我是一年级小学生。 3、激发学生热爱学习的思想感情。 教学重难点： 1、让学生熟悉节奏型，可以熟练的打出节奏。 2、能够按节奏型熟练地朗诵歌词。 教学用具：多媒体、PPT课件。 教学过程： 一、导入。 师：同学们好。 生：老师好！ 师：从今天开始，同学们走出幼儿园，变成正式的一
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1,有趣吹泡泡是一件很有趣的事,我看一本有趣的漫画书,笑得我肚子都疼了,2,终于经过努力,我终于考了100分,经过老师耐心的讲解,我终于明白了这个题目,经过努力,我终于顺利跑到了终点,3,也许他到中午也没来上课,也许是因为病了,爷爷没有准时
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关爱自我，珍爱生命 课型阐述 这是一节生命教育课。初中生在成长过程中，大部分学生的经历比较简单，崇尚完美生活，感情比较脆弱，心理还不成熟，思维时常带有片面性和表面性，往往做任何决定都很冲动。现在很多人都强调对家长负责、社会、事业、所做的事情负责。但归根结底就是要自己负责，对自己的人生负责。在学习、生活碰到问题，如果一时得不到解决，会带来很大的挫败感，以及对生命失去继续下去的勇气，而会选择走向极端
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珍爱生命 远离毒品 教学目标 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 教学重难点 通过组织观看...
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珍爱生命,拒绝毒品,毒品知识知多少,什么是毒品？ 根据中华人民共和国刑法第375条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。,罂粟和鸦片,可使人先天免疫力丧失，极易患染各种疾病。吸食鸦片成成瘾，过量吸食鸦片可引起急性中毒而死亡。,海洛因（毒品之王） ，俗称“白粉 ”,吸食海洛因二次后，大多数情况下都会使人上瘾，理和心理上的依赖，会
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主要强调四方面的安全： 校园安全 交通安全 防游泳溺水安全 食品安全,关爱自我，珍爱生命,你知道“校园安全”都涉及到哪些方面吗？,一、教室内安全,1不在教室中追逐、打闹、做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 2需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 3不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。,4教室的门、窗户在开关时容易压到手，要轻轻地开关门窗，还要留意会不会夹到他人的手
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我是一年级小学生,,,我是一年级小学生。,我也是一年级小学生。,我们都是一年级小学生,听一首上学的儿歌： 太阳笑， 鸟儿叫， 背上小书包， 我去上学校。,下面我们一起来欣赏歌曲我是一年级小学生！,亲爱的同学们，从今天开始，你们就是一年级小学生了，你们要珍惜时光，热爱学习，尊敬师长，做一个懂文明、懂礼貌的好学生！,
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四...
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