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1.【五年级下册人教版科学21课】相关DOC文档

冀人版五年级上册科学21.太阳能热水器（教案）.docx

21.太阳能热水器教学目标科学知识 1.能说出什么是辐射。 2.能归纳出太阳能热水器吸热多少与其颜色、吸热面积、与阳光之间的夹角有关。科学探究 1.能从阳光下太阳能热水器中的水被晒热的现象中提出探究性问题。 2.能通过比较热水器的相同点提出有针对性的假设。 3.能通过查阅资料、实验等方式获得相关信息。 4.能用科学语言、记录表等记录整理信息，表述结果。 5.能用比较、推理

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冀人版五年级上册科学21.太阳能热水器_教案.doc

太阳能热水器【教学目标】 1了解太阳能热水器的工作简单原理。 2设计太阳能热水器并能根据设计方案制作太阳能热水器。 3能对自己或他人的作品进行客观、公正的评价；愿意与同学分享成功的经验。【教学重难点】重点：认识太阳能热水器的工作简单原理。难点：设计太阳能热水器并能根据设计方案制作太阳能热水器。【教学准备】 1分组材料：学生制作太阳能热水器的自备材料，温度计，

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冀人版五年级下册科学 21 自行车第1课时教案.docx

课题自行车教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标 1、能在观察中发现和提出问题，在交流与动手中探究、解决问题。 2、知道科学史不断发展的，在科学探究过程中，干预挑战，大胆摄像，勇于改革创新。 3、了解自行车的发展史，知道自行车中简单机械的原理。教学重点通过合作发现自行车的结构及功能教学难点会选择适合自己的问题进行研究教具使用

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冀人版五年级下册科学 21 自行车第2课时教案.docx

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21.新部编人教版二年级语文上册狐假虎威-教案.docx

22、狐假虎威教学目标： 1、学会17个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发和教育。教学重点：识字、写字。指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”的意思。教学难点：揭示寓意。教学设计：一、激趣导入。 1同学们，我们就已经学过寓言了，谁来说说什么是寓言？找学生说，出示课件。今天我们就来学习一片关于

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青岛版（六三学制）五年级上册科学21.生物的启示教案.doc

课题：生物的启示教学时间：课时教材分析：学生已经充分认识到生物与环境的关系。本课以学生研究葱叶的典型生活经验为切入点，通过建构模型，搜集有关仿生学的信息资料，使学生了解什么是仿生，怎样进行仿生，知道人们在生物的启示下进行的发明创造，培养学生亲近自然的情感和勇于创新的科学态度。学习目标： 1、知道科学探究涉及提出问题，猜想与假设，观察，实验，制作，查阅资料，搜集整理信息，表达与交流。 2

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青岛版三年级上册科学21.水蒸气的凝结教学设计.doc

水蒸气的凝结教学设计【教材分析】水蒸气的凝结是青岛版小学科学（五四学制）三年级上册水的三态变化单元的第四课时。本节课以小水珠为线索，引导学生通过生活经验猜测小水珠形成的条件，并进行探究，观察、讨论，水蒸气在什么条件下凝结成小水珠。教材由三部分组成：第一部分聚焦，通过观察生活中小水珠形成的现象，引导学生猜测小水珠形成的原因；第二部分探索，通过小水珠形成的对比实验，探究小水珠形成的原因；第三部

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人教版九年级物理人教版第13章内能单元测试题.doc

第十三章内能单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分) 1当盛油的厚壁钢瓶内压强很大，相当于大气压的1万到2万倍时，虽然瓶壁无裂痕，瓶内的油依然能从里面渗出，这是因为（） A金属原子间有空隙 B油分子被压小了 C油分子之间有引力 D金属原子不停地做无规则运动 2下列物理现象中，属于通过做功途径改变物体内能的是（） A冬天晒太阳人会感到暖和 B饮料放入

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人教版三年级下册美术教案-重重复复人教版教学设计.doc

第2课重重复复教学目标过程与方法通过击掌游戏，作品欣赏认识重复现象，感受和体验重重复复它的排列规律。知识与技能认识形的重复和它的排列规律。情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象。...

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青岛版（六三制）五年级上册科学21.《保温技术》.pptx

21.保温技术,青岛版小学科学（六三学制）五年级上册配套课件,一、创设情境，激趣导入,一、创设情境，激趣导入,同学们，想一想：,二、小组分工，合作探究,1.小组合作进行实验设计：怎样验证它们是否会生热？,棉花,纸杯,温度计,（一）盖棉被、穿棉衣为什么会暖和？,二、小组分工，合作探究,2.记录实验数据（引导学生填写科学学生活动手册）,二、小组分工，合作探究,3.总结提升,棉被和棉衣里有棉花，棉花的

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青岛版三年级上册科学21.水蒸气的凝结教学课件.ppt

21.水蒸气凝结,青岛版小学科学三年级上册配套课件（五四学制）,活动准备,,镜子,活动过程,活动过程,活动过程,温馨提示: 1.进行对比试验时，相同条件要保持一致； 2.玻璃片要放在石棉网上均匀加热，安放时注意安全； 3.小组成员分工合作，注意观察实验现象，实验现象不明显的可以多做几次； 4.倒取热水时注意安全，酒精灯使用规范。,活动过程,活动过程,我来说一说,,拓展活动,冬季，汽车内壁上常

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