我们走进十月的阳光 教材分析： 合唱我们走进十月的阳光这是一首抒发爱国情怀的少年儿童合唱歌曲。歌曲的音调、节奏乃至词曲的结合，具有现代通俗歌曲的特点，体现了浓郁的时代气息。 教学目标： 聆听我们走进十月的阳光爱国主义题材音乐作品的感染下，进一步激发我们的爱国热情。 教学重点： 1、在聆听中完整地唱好并表现好这首歌曲。 2、通过聆听和演唱歌曲，激发学生的爱国激情。 教具准
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我们走进十月的阳光音乐教学设计 教学目标： 1、通过教师逐步引导、聆听、感受，让学生掌握歌曲的独唱、领唱、齐唱、合唱等演唱形式。并引导学生体会各种演唱形式对于塑造不同题材和内容的歌曲形象所起到的不同作用。 2、通过感受歌曲旋律，引导学生建立起旋律线和旋律之间的联系，并初步会画旋律线。 教学重难点：几种演唱形式的掌握以及对塑造歌曲形象所起的作用。 教学过程： 1、 初听歌曲，
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我们走进十月的阳光,合 唱,歌曲简介,这是一首抒发爱国情怀的少年儿童合唱歌曲。歌曲的音调、节奏乃至词曲的结合，具有现代通俗歌曲的特点，体现了浓郁的时代气息。 歌曲分为三个部分。,,第一部分 第一部分句中运用八分休止和切分的节奏，旋律轻盈活跃，富有生气。由于旋律作级进，节奏连贯，显得亲切柔和。这一部分刻画了少年儿童活泼天真的形象，并表达了他们对祖国的真切感情。,第二部分 第二部分句幅扩
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我们走进十月的阳光 卢沟谣 红旗颂,人音版 三年级下,新知导入,你们知道国庆节是哪一天吗？你知道国庆节的由来吗？,新知讲解,歌曲表达的主题思想是什么？ 歌曲我们走进十月的阳光抒发了爱国主义情怀，表达了少年儿童对祖国的真切感情。,新知讲解,听到单人演唱时：,听到多人演唱时：,现在请同学们换一种方式欣赏歌曲，边听边做手势，当你：,像这样的一个人演唱或者两个人演唱，或者多人演唱的表演组合形式，叫做歌曲的
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