15我会用剪刀教学设计课题我会用剪刀学科生命生态安全年级二年级教材分析本课从学生生活中的技能出发贴近生活关注学生发展提高学生的技术素养活动设计以学生为主学生学习用剪刀的方法并能正确使用剪刀体验简单的剪纸从而促进学生动手实践能力[ Tag ]
15我会用剪刀教学设计课题我会用剪刀学科生命生态安全年级二年级教材分析本课从学生生活中的技能出发,贴近生活,关注学生发展,提高学生的技术素养,活动设计以学生为主,学生学习用剪刀的方法,并能正确使用剪刀体验简单的剪纸,从而促进学生动手实践能力