文言文二则教学反思 文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，小学生对文言文接触的少，能做到正确的断句，流利地朗读就已经很不容易。教学中我把指导学生朗读、背诵作为本课的教学重点。课文所写的事情...
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文言文二则学弈、两小儿辩日说课稿 学弈 一、说教材 1.教材内容九年义务教育小学语文六年级下册第五单元第14课文言文二则中的第一篇文言文学弈。 2.教材简析学弈这篇文言文选自孟子告子上，通过弈秋教两个人...
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22 文言文二则教学反思3 这篇课文比较适合儿童的认知水平，文中所蕴含的古人的思想能给学生以积极的引导。 成功之处 1.文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，小学生对文言文接触的又少，能做到正确地...
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22.文言文二则教学反思 文言文二则是四年级下册的第七单元的第二篇课文，这一课所编排的内容是囊萤夜读和铁杵成针。囊萤夜读主要讲了车胤家贫没钱买灯油，只好捕捉萤火虫照明读书的故事；铁杵成针主要讲了李白小...
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文言文二则书戴嵩画牛 教学目标： 1.读准“曝”“囊”“搐”等易混难读的字，把握朗读的停顿，读通课文。 2.借助注释、资料及已有文言基础，读懂句子的意思，能用自己的话讲讲这个故事。 3.了解古文特点，学会诵读古文，了解一般的古文学习方法。 4.理解课文内容，从这篇文章中明白要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像，也不能迷信权威，要从客观事实出发的道理。 教学重难点： 1.了解一般的古文学习方法，通
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文言文二则伯牙鼓琴 教学目标 1.朗读课文。背诵课文。 2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。 3.积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。 教学重难点 1.学生凭借注释和工具书读通、读懂内容，在此基础上记诵积累。 2.组织语言，复述故事。 3.理解伯牙与子期之间的知音情谊。 课前准备 多媒体课件 课时安排 2课时。 教学过程 第1课时 一、游戏导入，揭示课题 1播放古
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14文言文二则 课时测评方案 字词模块 一、选字填空。 辩辨辫 ()解()别()子 俱具 ()体家()()乐部 二、解释下列加点的字。 1.使弈秋诲二人弈。() 2.非然也。() 3.思援弓缴而射之。() 4.问其故。() 5.我以日始出时去人近。() 6.及日中则如盘盂。() 7.此不为远者小而近者大乎？() 8.及其日中如探汤。() 三、写出加点的“之”字在句子
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21文言文二则 教学导航 教学目标 1.会写“哉、巍”等7个生字。把握朗读的停顿，读出文言文的节奏和韵味，培养学习文言文的兴趣。 2.借助注释、资料及已有的文言文基础，读懂句子的意思，能用自己的话讲一讲这两个故事。 3.了解古文特点，学会诵读古文，了解一般古文的学习方法。 4.积累中华经典诗文，感受其中蕴含的道理。 教学重点 了解一般文言文的学习方法，通过注释、已有的文言文基础，读懂文意。 教学
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微信公众号：贝大师教案课件 1 文言文两则 一、形近字组词。 弈（ ） 俱（ ） 援（ ） 盂（ ） 奕（ ） 惧（ ） 缓（ ） 孟（ ） 二、按要求写四字词语。 1.意思与“专心致志”相近的四字词语： （ ） （ ） （ ） 2.仿照“沧沧凉凉”写叠词： （ ） （ ） （ ） 三、解释带点字的意
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课题 文言文二则 课型 精读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1. 自主学习字词，能正确读写“援、射”等6个生字。能正确流利地朗读课文。 2. 联系上下文，理解“善、之、决”在句中的含义。 3. 能对照注释，理解...
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第一课时 1解释下列句中划横线的词。 使弈秋诲二人弈 （ ） 非然也（ ） 思援弓缴而射之 （ ） 为是其智弗若与（ ） 2下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ） A夫战，勇气也 B...
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课题 文言文二则 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1. 认读“恭 勤”等4个生字，会写“囊 萤”等9个生字，正确读写“囊萤夜读 恭勤不倦 博学多通”等词语。 2.能根据课后注释疏通全...
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想一想，我们学过哪些寓言故事刻舟求剑揠苗助长自相矛盾古人写的文章，我们叫做文言文，也叫古文。我们今天再来学习两篇有关寓言故事的文言文。14文言文二则第一课时第二课时学弈y下棋第一课时弈援射俱弗矣yuny...
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六年级语文上册,22,zi,音序：,Z,半包围,偏旁：,口,9,形近：,善哉 美哉 乐哉,笔顺：,组词：,结构：,笔画数：,栽树 栽种 栽花,wi,音序：,W,上下,偏旁：,山,20,形近：,巍峨 巍然 巍巍,笔顺：,组词：,笔画数：,魏国 魏晋 北魏,结构：,xin,音序：,X,左右,偏旁：,弓,8,形近：,琴弦 弦丝 弦外之音,笔顺：,组词：,笔画数：,炫目 炫耀 炫彩,结构：,jn,音序：,
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22 文言文二则,古筝导入,（播放古筝曲）同学们，我们听到的这首优美动人的曲子，名字叫作高山流水，这首曲子的背后，还流传着一个感人的故事。今天我们一起走进课文，来了解这个故事。,伯牙鼓琴,哉 zi 妙哉,巍 wi 巍峨 巍然,轴 zhu 车轴 卷轴,曝 p 曝晒 一曝十寒,弦 xin 琴弦,生字过关,锦 jn 锦囊 锦缎,伯牙、锺子期相传为春秋时期人，关于他们二人成为知音的传说，吕氏春秋有所记载，
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第一课时第二课时14文言文二则语文六年级下册学弈第一课时学弈只有5句话，70个字，是一篇短小精悍的寓言故事。学古人写的文章有一定困难。我们怎样才能学好古人写的文章呢（有什么方法呢）多朗读看注释懂句意释全...
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文言文两则体会学习必须专心致志、不可三心二意的道理学奕态度不同态度其一人专心致志，惟弈秋之为听。一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之翻译其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋...
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