玩转标签教学设计,教学理念,主题解读,中小学心理健康教育指导纲要,2012修订,中指出,初中年级的心理健康教育需要帮助学生加强自我认识,客观地评价自我,认识自我是初中学生成长阶段的必修课之一,标签是指用来描述自己,形容自己,成为自己身上的标
玩转标签,湘教版八,年级,下册,心理健康,04,标签,教学,设计
玩转标签,标签是给罐子的,不是给人类的,视频想表达的观点是什么,仅用于教育教学研究,用来描述和形容一个人身上的标志或特征的词句,来源于个体对自我的一贯认知,是自己贴上的,如,我是一个开朗的人,我是一个慢动作的人,有的来源于别人对你的评价或期
玩转标签,湘教版八,年级,下册,心理健康,04,标签,课件