第5课时 刷子工具试涂鸦 教学内容分析 教材内容分为以下几个部分：认识并使用“画图”软件中的铅笔工具、“用颜色填充”工具、喷枪工具、刷子工具、文本工具等绘图工具，并以完成一个完整作品为目标。教材把活动主题“画田野”分成五个小任务。任务一，画轮廓；任务二，填充颜色；任务三，实现朦胧效果；任务四，画树、白云和飞鸟；任务五，添加文字。通过完成每项简单任务，最终完成作品。 本课是用“画图”软件绘制图形完成
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教 案 NO：3 课 题 第3课 巧用涂鸦笔 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、掌握启动美图秀秀的方法； 2、掌握打开、保存、关闭美图秀秀的方法 3、学会用涂鸦笔修饰图片 过程和 方 法 老师演示与学生探索相结合,在具体实践中掌握规律。 情感态度与价值观 培养学生做事认真细致的态度 教学 重
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涂鸦狐接苹果教学设计 教学对象 五年级学生 课时 1节课（40分钟） 教学内容分析 本节课内容属于小学阶段信息技术学科。它是选自于教育部中小学信息技术教育实验区实验教材（南方出版传媒新世纪出版社出版）的五年级上册第十课接苹果。在内容上，本节课教学是在学生认识编程猫的舞台坐标、掌握角色的添加和移动、变量的应用、广播的发送与接收和初步掌握循环结构程序和条件判断程序的编写的基础上，教会学生使用克隆积木克
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班级 三年级 科目 信息技术 课题 8.涂鸦起步 教学 目的 和要 求 1、认识画图软件 2、会用铅笔、橡皮、颜料盒工具绘画。 3、会保存自己的作品。 重点 难点 1、会用铅笔、橡皮、颜料盒工具绘画。 2、会保存自己的作品。 教学 方法 演示法 讲解法 练习法 任务驱动法 教具 电脑 网络 复习检查 板 书 涂 鸦 起 步 画图： 铅笔、橡皮、颜料盒
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第五课 刷子工具试涂鸦,学习任务,1.掌握刷子、铅笔、文本等工具的使用。 2.熟练使用颜色区的色块给图形填充颜色。,开阔视野,简单的几笔就可以勾勒出物体的形状，恰当的配色能让物体更加有活力。我们试一试把生活中的椅子、卡车、山楂串和大自然中的树、鸟等搬到计算机里吧！,探究活动,大自然的景色是多姿多彩的。发挥你的想象力，借用工具箱中的刷子、喷枪工具，基本上就能描绘出大自然的景色，一起来试试吧。,活动主
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涂鸦狐接苹果 克隆和控制克隆体,,克隆动画,,想一想,是怎么产生的？,,,创建出自己或者角色的复制体,克隆体会继承原角色的所有状态,当前大小,造型,坐标,方向,,,有了克隆积木就可以进行能量波的攻击训练啦,,想一想,,,,挑战一,让苹果不断地从 舞台顶部冒出来,,,,使用到的积木,,,,挑战二,用方向键移动涂鸦狐接苹果，接到一个苹果得1分,,想一想,,想一想,,流程图,是,删除自己,结束,隐藏,
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