教学设计课程基本信息学科国际理解教育年级六年级学期秋季课题同住地球村,生命,核,处容身教科书无教学目标1,通过查阅资料和询问家人,课堂交流等方式了解人类命运共同体的概念,知道世界是一个相互依存的整体,培养全球意识,2,学生能够合作列出核污染
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第一单元我们共同的世界第一课同住地球村第一框开放互动的世界知识点1放眼全球经济,例1,2019,连云港中考改编,随着经济全球化的不断发展,世界日益成为一个,地球村,对此下列认识正确的是,经济全球化趋势不可逆转对于我国来说,挑战大于机遇我们应
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