六年级国际理解教育《同住地球村生命“核”处容身》教学设计.docx

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资源描述：

教学设计课程基本信息学科国际理解教育年级六年级学期秋季课题同住地球村，生命“核 ”处容身教科书无教学目标1. 通过查阅资料和询问家人、课堂交流等方式了解人类命运共同体的概念，知道世界是一个相互依存的整体，培养全球意识。2. 学生能够合作列出核污染水的危害和画出自己心中美丽的世界，提升学生的沟通和合作能力。3、学生通过查资料、观看视频等方

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