第八单元提升练习 班级： 姓名： 一、积累展示。 1.词音连线。 患难 y li 依赖 hun nn 敏捷 mn ji 描绘 ch cn 综合 zn h 储藏 mio hu 2.辨字组词。 核( ) 钝( ) 该( ) 纯( ) 哲( ) 例( ) 蜇( ) 列( )
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第三单元提升练习 班级： 姓名： 一、积累展示。 1.看拼音,写词语。 yn x yn y m pi nn sh ( ) ( ) ( ) ( ) rn hu f m f i shn xi ( ) ( ) ( ) ( ) 2.先补充词语,再照样子写词语。 鲜花()()绿树()() 鲜果()()雪花()() 兴冲冲
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第四单元提升练习 班级： 姓名： 一、积累展示。 1.词音连线。 脖颈 tn ru 欺侮 zhu yn 倘若 n yn 抓痒 q w 供养 b jn 涟漪 lin y 2.看拼音，写词语。 zo cn p q xn dn xi ( ) ( ) ( ) ( ) 3.补全词语,再写一个带有相同字的成语。 望子成( )
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第一单元提升练习 班级： 姓名： 一、积累展示。 1.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。 鼎(dntn)沸 恢 (hu hu)复 船桨(jinjin) 罕(hnhn)见 空隙(xx) 紫檀(tndn)色 2.看拼音,写词语。 ln zho hn un b w ( ) ( ) ( ) u l sh sho
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第六单元提升练习 班级： 姓名： 一、积累展示。 1.给加点的字选择正确读音,画“ ”。 (1)每当上工、下工，一行(xn hn)人走搭石的时候，动作是那么协(xi x)调(tio dio)有序(x x)！ (2)生命就像即将凋(do dio)零的含苞(bo po)的花朵，唯有骨髓(su su)移植,才能使这朵生命之花绽(zhnzn)放。 2.找出错别字,把正确的写在括
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第七单元提升练习 班级： 姓名： 一、积累展示。 1.看拼音,写词语。 m fn xn jn ( ) ( ) chn ch tu jin ( ) ( ) 2.给加点的字选择正确的读音,画“”。 惬(qiji)意 删(shnsn)掉 燥(zo zho)热 崛(juje)起 摇曳(yzhui) 肖(XioXio)复兴 3.补全
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第一单元提升练习 一、看拼音,写词语。 二、选字组词。 暇瑕 洁白无()应接不()闲() 据剧 依()()烈()说 澜斓 波()斑() 三、在括号里填上合适的词语。 ()的野花 ()的森林 ()的大海()的泰山 ()的雪峰()的石笋 四、按要求改写句子。 1.双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。 改为反问句: 改为感叹句: 2.微波扩散出水纹。(扩句) 3.雪水从山涧飞泻下来。(扩句) 五、下列句
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第五单元提升练习 一、看拼音,写词语。 二、用合适的词语填空。 ()地感动 ()地感受 ()地穿梭 ()地答应 坚硬的() 巨大的() 明媚的() 突如其来的() 三、照样子,把句子写具体。 例:小女孩在花香中流连。 这个美丽的小女孩整天在浓郁的花香中流连。 1.安静的双手伸向月季花。 2.飞蛾在我手中挣扎着。 3.在一个夜晚,他们踏上了去新奥尔良的路。 四、用关联词把下面两句话合成一句。 1.
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第五单元提升练习 班级： 姓名： 一、积累展示。 1.看拼音，写词语。 bo li dio k n din ( ) ( ) ( ) zh hu q p jin zh ( ) ( ) ( ) chn o zh zi ( ) ( ) 2.给加点的字选择正确的读音，画“ ”
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第二单元提升练习 一、在加点字的正确读音下画“”。 维(wiwi)持 大街小巷(gngxing) 拮据(jj) 天津(jngjn) 晾晒(shisi) 扎(zzh)针 二、看拼音,写词语。 三、 把词语补充完整,并选择一个造句。 ()心()心 走()串() 骨瘦()() 疲惫()() ()()以求 闷闷()() ()吞()咽 ()()菜色 四、选词填空。
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第二单元提升练习 班级： 姓名： 一、积累展示。 1.看拼音，写词语。 chn di yn b xun z po ki ( ) ( ) ( ) ( ) l yu y wn ch jio lo h ( ) ( ) ( ) ( ) 2.给加点的多音字选择正确的读音。 kn kn 空( )气 有空() 天空()
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第六单元提升练习 一、看拼音,写词语。 二、给加点的字选择正确的读音,在括号里画“”,并用另一个读音组词。 三、比一比,组词语。 四、写出句子中加点词的近义词。 1.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。() 2.牛群吃草时非常专注。() 3.辽阔无垠的原野似乎归它们所有。() 4.黑色的猪群,不停地呼噜着,仿佛是对什么表示赞许。() 五、按要求写句子。 1.仿写句子。 (1)是谁
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第五单元素养测评卷 1.给加点字选择正确的读音,用“”标出来。(6分) 铁链(linlin)拯救(chngzhng)攀登(pnpng) 嗅觉(xi xu) 嘶哑(shs) 照相(xinxin) 2. 看拼音,写词语。(8分) 3.选词填空。(4分) 摇撼震撼 (1)风猛烈地( )着路旁的白桦树。 (2)这件事令我感到非常( )。 愿望 希望 (3)如果不努力,再美好的( )也会落空。 (4
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第一单元素养测评卷 1.选择加点字的正确读音,用“”表示。(6分) 风俗(ssh)霎时(shch)山崩地裂(bnbn) 鸟巢(kcho) 霸占(bp) 半明半昧 (miwi) 2.看拼音,写词语。(8分) 3.先补充词语,再选词填空。(8分) 锣鼓()天震耳欲()响()云霄 人山人() ()无声息 ()雀无声 (1)形容声音很大,耳朵都快震聋了: (2)连乌鸦麻雀的声音都没有,
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第七单元素养测评卷 1.选择加点字的正确读音,用“”标出来。(6分) 出塞(sis)妄想(wnwn)淮南(huizhn) 要求(yoyo) 宁可(nnnn) 纠缠(cnchn) 2.看拼音,写词语。(8分) 3.把下列四字词语补充完整。(8分) ()存()远()()无私刚()不() ()()无畏视死()()()()报国 ()()执法()()凛然 4.选择恰当的词语,用“”表示。(4分)
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第二单元素养测评卷 1.选择加点字的正确读音,用“”标出来。(6分) 相框(kunkn)溢出(yy)家雀儿(qioqu) 蝙蝠(pinbin) 依赖(lili) 潜入(qinqin) 2.看拼音写词语。(8分) 3.选择合适的关联词语填空。(4分) 因为所以不仅还 不是而是即使也 (1)蝙蝠()能在夜里飞行,()能捕捉飞蛾和蚊子。 (2)()一根极细的电线,它()能灵巧地避开。 (3)蝙蝠
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第三单元素养测评卷 1.选择加点字的正确读音,用“”标出来。 (6分) 投降(xinxn)逊色(xnsn) 蜗牛(w) 均匀(jnjn) 步骤(zuzhu) 倾斜(qnqn) 2.看拼音,写词语。(8分) 3.把下面的四字词语补充完整。 (2分) ()()可惜 随()而() 4.依据课文内容,在括号中恰当的词语下面画“”。(2分) (1)触着墙的,细丝和小圆片(逐渐渐渐)变成灰色。 (2
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第六单元素养测评卷 1.选择加点字的正确读音,用“”标出来。(6分) 溃败(guku)拳头(qunqn) 芋头(yy) 撇嘴(pipi) 笨拙(zhuzhu) 角色(jioju) 2.看拼音写词语。(8分) 3.把四字词语补充完整,并选择合适的词语填空。(6分) 无()无故 通情达() 哄()大笑 不动()色 小明的表演把同学们逗得,而班主任老师却,静静地站在一旁。 4.在括号中填上恰
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第四单元素养测评卷 1.选择加点字的正确读音,用“”标出来。(6分) 混乱(hnhn) 归还(hihun) 气急败坏(bibi) 凶恶(w) 花圃(bp) 传颂(sngn) 2.看拼音写词语。(8分) 3.先将词语补充完整,再按要求填空。(8分) 奔流不()风吹()淋各显神() 愤愤不()腾云()雾三头六() (1)形容我国民间传说“八仙过海”的词语:。 (2)形容神话人物“哪吒”
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第八单元素养测评卷 1.选择加点字的正确注音,用“”标出来。(6分) 挨揍(cuzu)磕头(hk)蔡桓侯(huhu) 巫婆(ww) 灌溉(kigi) 骨髓(susu) 2.看拼音,写词语。(8分) 3.把下列四字词语补充完整,并选择合适的词语填空。(10分) ()()目秀()眸皓()()()彬彬 ()()玉立()()焕发提心吊() 面如()()鹤发()() (1)官绅一个个吓得,跪下来磕
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