人教鄂教科学教学设计模板 教学基本信息 课题 天气早知道 年级及学期 二年级下学期 相关领域 地球与宇宙科学领域 教学分析 （分析本课涉及的科学概念和教材涉及的科学思维） 天气早知道一课，课标中涉及的科学概...
天气早知道,人教鄂教版二,年级,下册,科学,天气,早知,教案
天气早知道 【教学目标】 知识目标知道可以通过多种途径查找未来几天的天气预报。 能力目标掌握根据天气预报需要做的出行前的准备工作。 情感、态度与价值观目标体会只有提前做好信息收集和准备工作，遇事才能从...
人教鄂教版二年级下册科学3,天气早知道,鄂教版教案,人教鄂教版二,年级,下册,科学,天气,早知,鄂教版,教案
年 级 二 学 科 科 学 章组 一 主备人 教学内容 3、天气早知道 教学内容 分 析 本科编写的目的是教育学生养成了解未来的天气情况，适应天气的变化地习惯，并能根据天气变化安排自己的生活，避免受到天气的伤害。...
人教鄂教版二年级下册科学3,天气早知道,教案,人教鄂教版二,年级,下册,科学,天气,早知
天气早知道,人教鄂教版二年级下册科学,出门看天气,你知道哪些常见的天气现象？它们是用什么样的符号表示的？,小组讨论一： 我们可以通过哪些途径了解天气预报？,要求： 1、看清讨论问题。 2、组长组织好本组成员，全员参与。 3、积极讨论，做好记录（表一）。 4、可以用拼音或画图记录。,结论： 可以通过多种途径了解天气预报。 （手机、电话手表、电视、网络）,小组讨论二： 天气预报告诉了我们哪些信息内容？
天气早知道,人教鄂教版二,年级,下册,科学,天气,早知,课件,14,PPT