太阳的和方向教学设计【课时目标】科学概念目标1太阳能够发光发热。2太阳东升西落，面对太阳升起的方向时，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。3通过举例了解还有那些辨别方向的方法科学探究目标1.会描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化。2.会使用太阳在天空中的位置来辨识方向。3.能够举例说明太阳对动[ Tag ]
太阳的和方向教学设计 【课时目标】 科学概念目标 1太阳能够发光发热。 2太阳东升西落，面对太阳升起的方向时，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。 3通过举例了解还有那些辨别方向的方法 科学探究目标 1.会描述太阳每天在天空中东升西落的位置变化。 2.会使用太阳在天空中的位置来辨识方向。 3.能够举例说明太阳对动植物和人类活动的影响。 科学态度目标 1对利用太阳的位置来辨识方向感兴趣。 2能按
太阳与方向,,情景：,啊，我迷路了。,问题：,东,西,南,北,,中午,傍晚,早晨,问题：,东,西,南,北,,中午,傍晚,早晨,我们面向太阳，怎样利用太阳确定方向？,探 索,,观察时间：早晨 中午 傍晚,,,,我们面向太阳，怎样利用太阳确定方向？,探 索,,东,南,北,西,观察时间：早晨 中午 傍晚,,探 索,,东,南,北,西,观察时间：早晨 中午 傍晚,,探 索,,东,南,北,西,观察时间：早晨