太空里的植物教案设计 课 题 过年啦 课 型 造型表现 教学目标 知识目标：学生能对太空里的植物进行想象、设计。 技能目标：学生能用各种材料制作太空里的植物。 情感目标：学生体验想象和创作的乐趣及学生之间合作学习的乐趣。 教学重点 初步掌握想象的方法，能对太空里的植物进行想象创作。 教学难点 能用各种材料来表现太空里的植物，体验想象的乐趣。 教学方式
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太空里的植物教案 教学目标： 1、 通过学习，想象、设计出太空里的植物。 2、初步掌握简单的设计常识和方法，培养艺术想象力、鉴赏力和创新思维。 3使学生们认识和创作生活之美，艺术之美。体验想象和创作的乐趣及学生之间合作学习的乐趣。 教学重点、难点： 1.初步掌握想象的方法，能用各种材料来表现太空里的植物，体验想象的乐趣。 2.形象设计、情趣构思以及对绘制方法的理解和掌握。
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初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都在逐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经历，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福 一年级美术太空里的植物 教学设计 一、教材分析： 自然界的植物可谓成千上万，小学美术第二册太空里的植物它们的外形也都千姿百态，颜色是
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太空里的植物教案 教学目标： 1、感受植物的美与独特指导学生对太空里的植物进行想象、设计。 2、引导学生体验想象和创作的乐趣。 3、通过课堂学习培养学生热爱大自然、热爱绿色生命的情感。 教学重点：是否能积极主动地参与课堂教学活动。 教学难点：是否能积极动脑，大胆构思、创作，用流畅的线条大胆表现简洁生动的形。 教学过程： 一、导入创设情境，激发学生的兴趣。 课前观看植物
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一年级美术：太空里的植物 活动目标 1、 指导学生对太空里的植物进行想象、设计。 2、 引导学生运用各种材料制作太空里的植物。 3、 引导学生体验想象和创作的乐趣。 活动准备 准备水彩笔，垫板 活动过程 一、导入 1.创设情境 让每位学生做一回太空人，闭上眼睛想象自己在太空里看到哪些奇异的植物。 2.讨论并相互交流想象中的太空植物，要求与常规植物有不同的地方。
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太空里的植物 教材分析 本课属于造型表现学习领域，旨在让全体学生能对太空里的植物进行想象、设计，探究植物构成的基本形状，掌握基本绘画的方法。本课注重发挥学生的想象力，最大化的发挥出学生的潜能，体验想象的乐趣，享受成功的快乐，并培养学生敢于探索太空奥秘的求知精神。 学情分析 小学一年级学生好问、好动、好奇心强，他们有强烈的表现欲望，有极其丰富的想象力，但是他们的观察能力、动手能力、探究能力
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教学设计太空里的植物 课业类别：造型表现 课时安排：1课时 教学目标： 1.引导学生对太空里的植物进行想象、设计，培养学生的想象力和创造力。 2.学生能自主探究，并绘画太空里的植物。 3.学生体验想象和创作的乐趣。 教学重难点： 重点：初步掌握想象的方法，能对太空里的植物进行想象创作。 难点：能用夸张变形的手法来表现太空里的植物，体验想象的乐趣。 教学
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人教版美术教材 一年级下册 太空里的植物 【教学目标】 1.了解植物的基本知识，引导学生对太空里的植物自由想象和设计。 2.学生自主探究，设计绘制一株奇妙有趣的太空植物。 3.培养学生的想象力，及对大自然的热爱和保护之情。 【教学重点】 发现太空植物的基本特征，并且在画面中表达出来。 【教学难点】 将太空植物设计的新颖有趣。 【教学准备】 学具：作业本
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太空里的植物教学设计 教材分析： 本课是义务教育课程标准美术实验教科书第二册第十一课太空里的植物本课旨在让全体学生能主动融入课堂气氛，参与研究，对太空里的植物进行想象、设计，掌握基本绘画的方法。 本课注重发挥学生的想象力，最大化的发挥出学生的潜能，并培养学生敢于探索太空奥秘的求知精神。 学生分析: 本课由于太空里的植物谁也没有见过，对一年级的学生来说，设计起来比较困难，因此我导学
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太空里的植物 【教学目标】 1、通过交流和欣赏各种植物，丰富学生的生物知识，了解夸张变形的表现手法。 2、学习用绘画的方式表现出富有个性和想象力的太空植物。 3、培养学生丰富的想象力和大胆的创造力，激发学生探索的热情。 【教学重点】 欣赏、感受植物的造型特点，初步掌握夸张、变形的方法，创作出个性鲜明的太空植物。 【教学难点】 能运用点线色块等绘画元素大胆绘制出新奇、美观的太空植物。
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太空里的植物 教学目标 知识目标：学生能对太空里的植物进行想象、设计。 技能目标：学生能用各种材料制作太空里的植物。 情感目标：学生体验想象和创作的乐趣及学生之间合作学习的乐趣。 教学重点和难点 教学重点：初步掌握想象的方法，能对太空里的植物进行想象创作。 教学难点：能用各种材料来表现太空里的植物，体验想象的乐趣。 教学准备： 1.教师教具：多媒体课件（植物王国动画、植物图片、同
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课题： 太空里的植物 课时安排一课时 备课人 课 型 第一课时 造型 表现 三维目标 1学生能对太空里的植物进行想象、设计。 2学生创作太空里的植物。 3学生体验想象和创作的乐趣及学生之间合作学习的乐趣。 教学重点 初步掌握想象的方法，能对太空里的植物进行想象创作。 教学难点 能用各种材料来表现太空里的植物，体验想象的乐趣。 设计理念 我运用发散创新的新
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太空里的植物教 学 设 计 一、教学目标： 1、学生能对太空里的植物进行想象、设计。 2、学生能黏土制作太空里的植物。 3、 学生体验想象和创作的乐趣及学生之间合作学习的乐趣。 二、教学重点： 初步掌握想象的方法，能对太空里的植物进行想象创作。 三、教学难点： 能用黏土来表现太空里的植物，体验想象的乐趣。 四、教学方法： 引导、演示、鼓励。 五、教学准备： 教
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教 学 内 容 太空里的植物 拟 1 课时 第 1 课时 教 学 目 标 通过学习设计、想象太空里的植物，指导学生对太空里的植物进行想象、设计。使学生们认识和创作生活之美，艺术之美。初步掌握简单的设计常识和方法，引导学生运用各种材料制作太空里的植物。培养艺术想象力，鉴赏力和创新思维。 重 点 难 点 1、指导学生对太空里的植物
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太空里的植物 教学目标： 知识目标：能对太空里的植物进行想象、设计。 技能目标：能用绘画画出太空里的植物。 情感目标：体验想象和创作的乐趣及相互之间合作学习的乐趣。 教学重点：初步掌握想象的方法，能对太空里的植物进行想象创作。 教学难点：能用各种材料来表现太空里的植物，体验创作的乐趣。 1、教师教具：范画、图画纸、彩色工具 2、学生学具：水彩笔、油画棒、彩色卡纸、吸管
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太空里的植物教学设计 一 、游戏导入 1、 教室里装饰的是什么？（植物） 板书：植物 2、 你还知道什么植物？你最喜欢什么植物？ 3、 你知道植物的生长过程吗？（模仿表演） 4、 今天老师要带你们这些小植物去一个神秘的地方，坐上火箭离开地球，来到太空，看一看太空里的植物们。 板书：太空里的 二 、讲授新课 1、 太空植物园里有什么奇怪又有趣的植物呢？ （1） 太空种子
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太空里的植物精品教案 （造型表现） 一、学情分析 小学一年级学生想象力丰富，对太空世界充满好奇，很感兴趣，教师抓住学生的兴趣点，引导学生去探索身边的大自然中奇特植物的“奇特”之处，想象我们身边的植物...
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TAIKONGLIDEZHIWU太空里的植物我国的神舟飞船多次进入太空。看看种子在太空旅行后，种出来的太空植物有哪些变化呢植物的形状和颜色变了。这节课，就让我们展开想象的翅膀，画一画太空里的植物。先来看看常见植物...
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