苏州园林第一课时 学习目标： 1、学习了解苏州园林的特点,学习紧扣事物特征有序说明的写作方法。 2、模仿文章的结构能够写一篇关于学校的介绍词。 3、探究园林建筑与绘画艺术的关系，感受中国古代人民的审美观。 重难点：模仿文章的结构能够写一篇关于学校的介绍词。 探究园林建筑与绘画艺术的关系，感受中国古代人民的审美观。 一、创设情境，导入新课 师：俗话说“上有天堂，下有苏杭”。杭州有水平如镜的西湖引人入
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苏州园林 教学目标 1.整体感知课文内容，梳理文章的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和顺序，培养学生按事物本身规律组织材料，有条理地说明事物的能力。 2.把握本文所运用的说明方法，培养说明文的阅读能力，初步学写说明文。 3.揣摩语言，引导学生体会说明文语言准确、周密、简明，讲求科学性的特点。 4.了解我国园林建筑的成就，激发学生热爱祖国的思想感情。 教学重点、难点 教学重点：感知课文内容，理清说明
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18、 苏州园林教学设计（部编人教版） 教材分析： 1、本课是八年级上册第五单元第十八课，学习本单元要把握说明对象的特 征，了解恰当的说明方法，体会说明文语言严谨、准确的特点。 2、本课抓住“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 ”这一总体特征，从整体到局部，从大处到小处，作了富于艺术性的说明，从而 使读者得以了解苏州园林的总体特征，并得到美的享受。 学情分析： 学生正处于从幼稚
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苏州园林 叶圣陶 教材分析：本文从游览者角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点，并从多方面进行说明。课文像一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门，引领我们体会古代园林艺术的美。 教学目标： 1. 欣赏苏园美，增强文化自信。 2. 了解苏园特点，理清说明顺序。（重点） 3. 掌握说明方法，体会说明文语言的准确、严谨。（难点） 教学方法：自主学习、合作交流、展示评价 课时：二 第一课时
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人教版初中语文八年级上册教材 苏州园林 教学设计 导思想 依据教育部的关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见提出了“核心素养”这一重要概念。所以教师在教授的时候,应关注学生的情感体验、使他们乐学，会学, 更应考虑语文学科的育人价值、形成关键技能和必备品格。 语文课程标准（2011版）指出：“在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容。”“阅读说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主
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苏 州 园 林 一、教学目标 （一）.知识和能力 1、掌握本课生字词及作者情况。 2、学会抓特征赏文意，体会清晰的结构特点。 3、了解说明方法的作用及说明语言的准确性特点。 （2） 过程和方法 1、预习中熟读课文，整体感知全文。 2、从文、段、句、词等几个层面来品析课文，初步学写说明文。 （三）情感态度与价值观 了解苏州园林的特点，领略苏州园林的画面美，领略我国江
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人教版 八年级上册苏州园林教学设计 教学目标： 1、 整体感知课文内容，了解苏州园林的特点，理清说明的顺序，并学会运用。 2、 培养说明文的阅读能力，初步学写说明文。 3、 领略作者笔下的图画美，激发学生热爱中国古老园林的情感。 教学重难点： 初步感知说明文的说明顺序，理解并掌握抓住说明对象特征来说明事物的方法。 教学过程： 一、 导入 师：人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”杭州美在西湖，苏州美在
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苏州园林教学设计 苏州园林是介绍园林建筑艺术的说明文。文章高度概括了苏州园林建筑的成就，详细介绍了园林建筑的布局，分析了园林建筑的原理，写得情文并茂，趣味盎然。读这样的作品，既可以使学生了解我国园林建筑的成就，激发热爱祖国的思想感情，又可以丰富关于园林建筑艺术方面的知识，受到一次生动的审美教育。 教学目标： 1、积累 轩榭、斟酌、镂空、重峦叠嶂 等词语，掌握音、义。 2、整体感知课文，梳理文章的写
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吴江区20122013学年第一学期期末考试 初三化学 2013.1 注意事项 1答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名和考试号填写答题卷上，并用2B铅笔填涂考试号下方的涂点。 2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔...
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江苏省苏州市九年级（上）期末物理试卷（2） 一、选择题（每小题2分，每题只有一个选项符合题意，共24分） 1下列数据中最接近生活实际的是（） A教室里一盏日光灯正常工作电流约为1.8 A B家用节能灯的额定电压约为24 V C将一个鸡蛋从地面举过头顶，做功约1J D人体的安全电压不高于220 V 2如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是（） A 筷子B 钓鱼
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2013年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语 文 注意事项： 1本试卷共22题，满分130分，考试用时150分钟； 2答题前，考生务必将自己的姓名、考点名 4考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分（26分） 1根据汉语拼音写出汉字。（4分） 绿 ( yn)如盖 月光 (jio)洁 笛声 (yu)扬
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2013年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 数 学 本试卷由选择题、填空题和解答题三大题组成共29小题，满分130分考试时间120分钟 注意事项： 3考生答题必须答在答题卡上，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破，答在试卷和草稿纸上一律无效 一、选择题：本大题共有10小题，每小题3分，共30分在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将选择题的答案用2B铅笔涂在答题卡
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2013年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 化 学 注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题，选择题第1页至第5页，非选择题第5页至第8页；共36题，满分100分；考试用时100分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写 在答题卡相对应的位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合。 3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡相对应
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2013年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 物 理 注意事项： 1本试卷选择题共24分，非选择题共76分，全卷满分100分；考试时间100分钟 4考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题给出的选项中只有一个选项符合题意） 1在如图所示的四位科学家中，以其名字命名功率单位的是 2某同学在学习了“声音是什么
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2013年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 英 语 注意事项： 1本试卷共六大题，满分l00分(不合听力口语30分)，考试用时l00分钟； 3答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用05毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4考生答题必须答在答题卡上
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2019年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 数学 本试卷由选择题、填空题和解答题三大题组成，共2小题，满分130分，考试时间120分钟，注意事项 1答题前，考生务必将自己的姓名、考点名、考场号、座位号、用0.5毫米黑...
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江苏省苏州市2021年初中结业考试试题 生 物 一、单项选择题（每小题给出的四个选项中，仅有一个选项最符合题意。每小题选对者得2分，共70分） 1. 在制作人口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴加的液体是（ ） A. 蒸馏水B. 自来水C. 生理盐水D. 澄清石灰水 2. 某同学利用显微镜观察洋葱表皮细胞、蚕豆叶上的保卫细胞、人口腔上皮细胞时，发现某结构仅在蚕豆叶保卫细胞中出现。此结构是（
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19苏州园林 【知识与能力】 1.掌握本课生字词及作者情况。 2掌握本课先总说后分说的结构方式。 3了解本文说明语言的多样性特点。 【过程与方法】 1整体感知全文，理清文章结构。 2熟读课文，体会本文语言的特点。 【情感态度与价值观】 了解苏州园林的特点，领略苏州园林的建筑美，领略我国江南宅第园林建筑的风貌，从而得到美的享受，并激发学生热爱灿烂中华文化的情感。 1理解本文先总说后分说的结构
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