22平方根 第1课时算术平方根 第 2 页 共 2 页 1了解算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根；(重点) 2根据算术平方根的概念求出非负数的算术平方根；(重点) 3了解算术平方根的性质(难点) 一、情境导入 上一节课我们做过：由两个边长为1的小正方形，
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2.2 平方根 第1课时 算术平方根 第一环节：问题情境 方法一：问题导入 内容：上节课学习了无理数，了解到无理数产生的实际背景和引入的必要性，掌握了无理数的概念，知道有理数和无理数的区别是：有理数是有限小数或无限循环小数，无理数是无限不循环小数比如上一节课我们做过的：由两个边长为1的小正方形，通过剪一剪，拼一拼，得到一个边长为的大的正方形，那么有， ，2是有理数，
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