第一单元变与不变知识要点：1.泥巴变形记团纸团、弯折吸管、捏泥人、吹气球2.蜡的有趣变化切割、加热熔化、冷却凝固其他：巧克力、铁水、青铜器3.混合与分离盐和芝麻：加水过滤蒸发利用：能否被磁铁吸引、大小不同、轻重不同总结：以上这些变化，只是物体的形状、大小或状态变化，构成物体的物质没有变。精选练习：第[ Tag ]
“五谷”作画 一、教学目标 知识与能力：认识各种植物的种子，种子的颜色、形状、质感、大小，以及种子贴画中的方法. 过程与方法：通过动手实践看一看、摆一摆利用种子的形状、大小、颜色、质感在感知与欣赏中找到种子贴画的几种方法，因形造型，因质造型，因色造型并巧妙的运用。 情感态度与价值观：学生在自主探究过程中体会学习的乐趣，寓教于乐。他们积极的参与到学习中，感知生活美、艺术美，并学以致用。在掌握
“五谷”作画教案 教学目标： 1、引领学生认识了解五谷杂粮种子的大小、颜色和形状，了解五谷杂粮粘贴画的文化内涵。 2、通过创作五谷杂粮画培养学生的审美能力与创新精神，发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。 3、提高学生的环保意识和节俭意识，培养学生良好的劳动习惯和心理品质。通过小组互动的集体制作，培养学生的团结协作精神。 教学重点：作品的设计，构图，五谷形状色彩
“五谷”作画 教学目标： 1、让学生学习利用点状的谷物来组合作画。 2、教会学生利用谷物的外形和色彩制作贴画。 3、培养学生对美的感悟能力。 学情分析：小学四年级学生，大部分都可以较好的表现平面形象，立体造型。本节课我以主要让学生体会五谷的质感为主。 重点：让学生掌握利用谷物的外形、质感、色彩来制作五谷画的方法 难点：引导学生利用五谷画来创作 教学活动： 1、 引导阶段 1、教
人教版美术四年级下册“五谷”作画教学设计 教学目标 知识与能力：认识各种植物的种子，种子的颜色、形状、质感、大小，以及种子贴画的方法。 过程与方法：通过动手实践看一看、摆一摆利用种子的形状、大小、颜色、质感在感知与欣赏中找到种子贴画的几种方法，因形造型，因质造型，因色造型并巧妙的运用。 情感态度与价值观：学生在自主探究过程中体会学习的乐趣，感知生活美艺术美，并学以致用。在掌握基础知识
4 人教版美术四年级下册第3课“五谷”作画 “五 谷 ”作 画 教学内容: 四年级下册“五谷”作画 教学目标: 1.认知目标：是学生对民间工艺艺术“五谷粮食画”起源、历史、传承、发展的了解。 2.能力目标：让学生掌握民间工艺艺术“五谷画”的制作工序，对色彩搭配的掌握与运用，图案的设计及制作。 3.德育目标：培养学生的动手能力与耐心，以及体验作品完成后的
森林狂想曲教学设计 教学目标： 1、聆听乐曲森林狂想曲感受大自然丰富的音响世界，体验音乐对大自 然的描绘功能。 2、通过看图形谱、聆听、演唱等方法感受三段主题旋律，记忆各段主题曲 调的顺序，提高音乐记忆力。 3、通过学习森林狂想曲让学生感受森林的无尽魅力与神奇，深刻体会 保护森林的重要性，从而更加热爱大自然。 教学重难点： 1、感受乐曲的情绪，培养学生的音乐想象力。 2、在欣赏森林狂想曲过程
第四单元 岩石与矿物 知识要点： 1.岩石 （1）常见岩石 页岩：红褐色或灰色，层状结构，较软 花岗岩：花斑状，颗粒较粗，很坚硬 （2）观察 颜色、光滑程度、颗粒、软硬、分层等 颗粒 示例：花岗岩 白色的如石英 肉红色或黄褐色如长石 黑色的如云母 观察岩石的特点为，有助于发现含有的矿物成分 2.矿物 （1）世界上已经发现3000多种 （2）常见矿物：蓝铜矿、铁矿、石墨矿等 （3）观察：形状、软硬、
第二单元 动物的一生 知识要点： 1.蚕的一生 （1）卵、幼虫、蛹、成虫 （2）卵的孵化需要一定的时间和条件，受温度影响 （3）幼虫期蜕4次皮，约56天 （4）蚕蛾 头、胸、腹三部分，一对触角，三对足 雌蚕蛾产卵 2.昆虫的一生 （1）完全变态发育 从卵、幼虫、蛹、成虫的过程，如蚕、蝴蝶、蜜蜂 （2）不完全变态发育 从卵、若虫、成虫的过程，如蜻蜒、蝗虫 3.生生不息的动物 动物的一生经历“出生、长
第五单元 电 知识要点： 1.点亮小灯泡 （1）小灯泡结构：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点 （2）电从电池正极出发，沿导线经过小灯泡，加到电池负极 （3）不能将导线直接连接电池的正、负极 2.控制电路的通断 （1）开关：控制电路的通断 （2）简单电路：电源、用电器、导线和开关 3.设计电路 （1）两个灯泡串起来，共用一个电源 （2）两个简单电路，叠加地共用一个电源 4.导体和绝缘体 （1）导体：铁钉
第三单元 生物与环境 知识要点： 1.动物与环境 （1）空气、水、食物等 （2）季节变化：冬眠、迁徙、换毛等 （3）动物的形态结构适应环境：鸟的喙和爪 2.植物与环境：植物形态 （1）植物的向光性 （2）植物的四季变化 （3）喜水植物和耐旱植物 （4）草原植物、沙漠植物、海洋植物等 3.互相依存的动植物：互相帮助、互相依存 （1）渡渡鸟和大栌榄树 （2）缝叶莺、啄木鸟、蜂乌和植物 （3）灰喜鹊和
第六单元 房屋照明电路 知识要点： 1.设计时，画出电路图。考虑 （1）电路连接方式 （2）需要的开关数 （3）安装位置 2.安装时，我们要分工合作。工作 （1）需要器材 （2）施工方法 （3）交流评估 3.安装结束后，我们要改进工作： （1）亮度足够 （2）构成回路 （3）符合布线要求 精选练习： 第1课 安装房屋照明电路 1选一选 (1)画房屋照明电路图时，下列做法错误的是( )。 A尽量将导
第一单元 变与不变 知识要点： 1.泥巴变形记 团纸团、弯折吸管、捏泥人、吹气球 2.蜡的有趣变化 切割、加热熔化、冷却凝固 其他：巧克力、铁水、青铜器 3.混合与分离 盐和芝麻：加水过滤蒸发 利用：能否被磁铁吸引、大小不同、轻重不同 总结：以上这些变化，只是物体的形状、大小或状态变化，构成物体的物质没有变。 精选练习： 第1课 泥巴变形记 1找一找 在生活中找一找，你能找到哪些事物的变化？ 2
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,我是一个快乐的小精灵我们一起出发去森林,我我是是一一个个 快快 乐乐的的 小小 精精 灵灵 我我爱爱 唱唱歌歌跳跳舞舞 做做游游 戏戏,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,我是一个快乐的小精灵我们一起出发去森林,我我是是一一个个 快快 乐乐的的 小小 精精
11 多姿多彩的民间艺术,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】C,【答案】A,民间音乐,民间舞蹈,民间美术,民间手工艺,骄傲,劳动者,生活,审美,美好愿望,外来文化,城市文化,衰落,原因,B,C,B,A,A,C,示例：西藏自治区有面具、玛尼石刻、脱模泥塑等。我还知,道我国著名的民间艺术有北京京韵大鼓，东北秧歌，广东舞狮，,天津杨柳青年画，江西景德镇瓷器
9 生活离不开他们,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】C,【答案】C,社会,劳动方式,平等,分工,高低贵贱,5,1,服,务,C,C,B,C,C,A,示例：爸爸是医生，救死扶伤；妈妈是教师，培育祖国栋,梁。,不掉饭菜，保持餐桌和地面整洁。,把泡泡糖包在纸里扔在垃圾箱。,给服务人员一个微笑，并,道一声“谢谢”。,主动上前打招呼，道一声,“您辛苦了”。,T
1 我们的好朋友,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】B,【答案】B,开心,美好,温暖,真情,友谊,真正,不合理,友谊,来之不易,珍惜,深厚长久,A,C,B,C,A,C,我们会和谈得来，有共同语言或者共同兴趣爱好的人成为好,朋友；我们也会和待人友善、尊重他人、懂得宽容、乐于助人的,人成为好朋友。,不一定。真正的好朋友是否为对方保密，需要辩证对待，对,于
第二单元知识归纳总结,4买东西的学问,5合理消费,6有多少浪费本可避免,学问,厂名厂址,使用说,明,生产日期,麻,烦,纠纷,良好,文明,维权,合法,人身、财产不受侵害,修理,更换,退,货,弥补损失,赔礼道歉,答：厂名厂址、使用说明、生产日期、质量检验合格证、商标、,有效期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。,答：购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然,的产品。,购买商品时如有“三包
第一单元知识归纳总结,1我们的好朋友,2说话要算数,3当冲突发生,好朋友,开心事,开心,美好,友谊,温暖,真情,交朋友,友谊,真正的,友谊,不合理,伤害了朋友之间的友谊,来之不易,珍惜,与朋友相处,答：我们几个谈得来，越谈越来劲儿。,我们一起学书法。,同学很友善，总是乐意把他的东西借给我用。,有了困难我们互相帮助。,答：嫉妒别人取得好成绩。,不愿意和别人分享。,自傲，瞧不起别人。,侮辱、欺负别人。
第三单元知识归纳总结,7 我们的衣食之源,8 这些东西哪里来,9 生活离不开他们,一粥一饭，当思来处不易,半丝,半缕，恒念物力维艰,农业,种植,业,畜牧业,林业,渔业,农业,食物,原材料,答：(1)大米：育秧插秧田间管理收割碾米。,(2)感受：每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，,也要感谢种田人付出的辛勤劳动。种田人在田间劳作真辛苦啊，,我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。,
第四单元知识归纳总结,10 我们当地的风俗,11 多姿多彩的民间艺术,12 家乡的喜与忧,风俗,密切,长辈对晚辈,美好,祝愿,春节、端午节和中秋节,庆祝方式,节日风俗,特有,独特,文化,美好的祝,愿,多样的情感,发展,变革,淘汰,遗,忘,答：出生：听爸爸妈妈说，在我出生后，他们煮了很多鸡蛋，,并把鸡蛋都染成红色后送给了亲朋好友，这叫作“报喜”。,满月：听爷爷奶奶说，我们这里小孩子满月时都要剃胎发，