第8课时趣味编程3:口算比赛 教学内容分析 本课以编写加法口算比赛程序为例,介绍了“运算”模块中的基本运算及连接指令、“控制”模块的“如果那么否则”等指令的功能及用法。本课借助于功能分析表及程序流程图,介绍了计算机实现人机交互的加法口算比赛并自动判断正误及统计分数的般编程思想,介绍了双分支结构程序设计的方法。 学习本课后,无限循环、次数循环,“如果那么”“如果那么否则”分支指
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第9课时趣味编程4:克隆蚂蚁 教学目标 了解角色信息表达指令。 掌握克隆指令。 应用克隆指令创作小动画。 教学重点和难点 教学重点 掌握克隆指令。 教学难点 应用克隆指令创作小动画。 教学方法 1.讲解法:讲解图形化编程创作趣味动画的一般流程,如动画主题与构思、素材收集、动画效果描述等,给学生一个相对整体的认识。 2.演示法:采用演示教学方法,可以很形象直观地传授知识和所需
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