课题 4.家乡处处是景色 课型 新授 课时 2-1 教 学 目 标 1、知识目标：掌握插入图片、调整大小和设置图片样式的方法; 2、能力目标：能够将相关图片按次序组织在一起，讲述家乡的故事; 3、情感（德育）目标：通过用图片讲述家乡故事活动，了解家乡的秀丽景色，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。 重难点 插入图片、调整大小和设置图片样式的方法 教学方法 讲授法、演示法、练习法 教 具 计算机网络教室
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青山处处埋忠骨第一课时说课稿 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 各位老师，各位专家，大家下午好。我是来池阳小学的景文馨，今天我想借此宝贵机会和大家分享的说课内容是：以写导读习刻画人物之技法，以读促写，构人情交融之蓝图。部编版五年级下册第十课青山处处埋忠骨。我将从多维镜头析教材、多方考量定目标、多元视角习方法、多项归纳理板书4个方面展开说课。 一、多维镜头析教材 青山处处埋忠骨是部编版语文五年级下册
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青山处处埋忠骨 一、说教材 青山处处埋忠骨是小学五年级下册第四单元的一篇课文，本文是基于史实的文学创作，主要讲了毛主席在听闻爱子毛岸英在抗美援朝的战争中牺牲的噩耗后，内心极度痛苦、煎熬，几经踌躇后，最终决定将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜，表现了毛主席常人的情感和伟人的胸怀。 选编这篇课文的主要意图，一是让学生走进伟人的世界，了解伟人与常人有一样的情感，可又有着超于常人的胸怀。二是进一步学习描写人物的方
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第十课青山处处埋忠骨说课稿 第二课时 一、说教材 青山处处埋忠骨是部编版小学语文五年级下册，第四单元的一篇精读课文，主要描写了毛主席在听闻爱子毛岸英牺牲的噩耗后，内心极度痛苦煎熬，几经踌躇后，终决定将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜。表现了毛主席作为一位父亲的真实情感和身为国家领导人的伟大胸怀。这篇课文紧扣单元主题。文中对人物的动作语言神态描写，都能表现人物的内心世界。对学生学习表达方式有重要的启发作用。
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10青山处处埋忠骨 课时测评方案 字词模块 一、给加点字选择正确的读音，画“”。 损失(snshn) 踌躇(chzh) 黯然(nyn) 皮革(gg) 情不自禁(jnjn)血肉之躯(xuxu) 二、看拼音，写词语。 ndngdunlinjunlin ()()() bnftsh qinz ()()() 三、选择加点字在句子中的正确解释。(填序号) 殊：不同。极，很。断，绝。特别突出。 1爸爸和叔
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青山处处埋忠骨教学反思 青山处处埋忠骨全文以毛泽东的思想感情变化为线索，先写彭德怀从朝鲜发出来的有关毛岸英牺牲的电报内容和毛泽东收到电报后的巨大悲痛；再写彭司令要求送回岸英遗体，而金日成首相要求把...
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青山处处埋忠骨 教学反思 青山处处埋忠骨这篇课文是部编版五年级下册第四单元的一篇讲读课文。全文以毛泽东的思想感情变化为线索，先写彭德怀从朝鲜发来的有关毛岸英牺牲的电报内容和毛泽东收到电报后的巨大悲痛...
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10 青山处处埋忠骨课时练 第一课时 一、读一读，给加粗字选择正确的读音。 朝（cho zho）着父母，她挥了挥手。虽然有些眷（jun jn）恋，但她还是下定决心去偏远地区工作，以锻（dn dun）炼自己的意志。 ...
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类文阅读-10 青山处处埋忠骨 儿 子 儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天，老人都要办几样菜，对着云南方向摆下，洒下几杯鸭溪窖酒。这是儿子生前最爱喝的，老人一直没有掉泪，这是典型的山民性格坚毅、强悍...
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青山处处埋忠骨（教学反思） 青山处处埋忠骨是部编语文五年级下册第四单元的一篇课文，全文以毛泽东的思想感情变化为线索，先写彭德怀从朝鲜发出来的有关毛岸英牺牲的电报内容和毛泽东收到电报后的巨大悲痛；再写...
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10.青山处处埋忠骨 创新教案 教学目标 1.自主学习字词，会认“彭、拟”等9个生字，理解字义，识记字形；正确读写“泽、彭”等15个生字；正确读写“拟定、锻炼”等词语。 2.默读课文，说说课文的两个部分分别写了...
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10.青山处处埋忠骨 课题 青山处处埋忠骨 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 1.自主学习字词，会认“彭、拟”等9个生字，理解字义，识记字形；正确读写“泽、彭”等15个生字；正确读写“拟定、锻炼”等词...
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青山处处埋忠骨说课稿 尊敬的评委老师： 大家下午好！ 今天我要说课的题目是青山处处埋忠骨。为了体现学生为主体的教学理念，这节课我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六个方面来展示我的说课，谈谈我对本课的设计与理解。 凡事预则立不预则废，合理的教材分析是上好一堂课的前提。青山处处埋忠骨是统编语文小学五年级下册第四单元的第二课，是一篇精读课文。本单元以责任为主题，意在让学
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1950年6月25日，朝鲜战争爆发。27日，美国政府宣布武装干涉朝鲜内政，派兵入侵朝鲜，并不顾我国政府的多次声明和警告，把战火烧到我国东北边境，严重威胁我国的安全。为此，我国政府作出了抗美援朝的决定，在彭德...
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语文五年级下册第一课时10.青山处处埋忠骨导入新课中国和朝鲜仅隔一条鸭绿江。以历史和地缘眼光来审视，无论美军在朝鲜战争期间是否跨过了鸭绿江，美国的干涉行动都决不会没有更大的目标。在亚太地缘政治舞台上，...
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语文五年级下册第二课时导入新课上节课我们初读课文，学习了文中的生字词语，初步了解了课文内容。这节课，我们将通过作者对毛主席动作、语言、神态的描述，体会毛主席的内心世界，感受毛主席作为父亲和领袖的常...
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以写导读，习刻画人物之技法。 以读促写，构人情交融之蓝图。,--部编版五下第四单元10课青山处处埋忠骨,,心理描写,9.古诗三首 10.青山处处埋忠骨 11.军神 12*清贫,动作描写,神态描写,语言描写,多方考量定目标,教学目标： 1.认识“彭、拟”等9个生字，会写“彭、拟”等14个字。正确读写“拟定、参谋”等词语。 2.有感情地朗读课文，进一步学习描写人物的方法。 3.了解一代伟人毛主席作为普
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