第一单元检测卷及答案 1、 我来填一填。 1.47+47+47=()()=() 2.18个49是();27的23是()。 3.修路队修一条公路,每天修它的120,5天修这条公路的(),16天可修这条路的()。 4.一种电视机的价格降低了13,现在的售价是原来的()。 5.在里填上“”“lt;”或“=”。 56456923239381
青岛,六年级,上册,数学,第一,单元测试
第一单元测试卷 一、填一填,比一比。(每空0.5分,共19分。其中第9、10题每空1分。) 1、 十万有( )个万,一千万是( )个万,一百亿有( ) 个亿。一千万是( )个一百万,( )个一千万是一亿。一百亿是( )个十亿,( )个一百亿是一千亿。 2、 从个位起第( )位是万位;第九位是( )位;第( )位是百万位;亿位的右边一
青岛,四年级,上册,数学,第一,单元测试,答案
第一单元测试卷 一、填空题。 1.一枚1元的硬币大约重10(),5枚这样的硬币大约重()克。 2.1袋白砂糖重500克,2袋这样的白砂糖重1()。 3.一头大象重8(),合()千克。 4.小强的体重约是30(),100颗黄豆约重50()。 5.1个梨重200克,()个梨重1千克。 二、小红大约有多重?在答案下面画“”。小芳大约有多重?在答案下
青岛,三年级,上册,数学,第一,单元测试,答案
第一单元检测卷 一、看图写数。 二、想一想,做一做。 1、比一比 2、在里填上“”、“”或“”。 58 99 610 104 01 33 108 23 3、看图填数。 比少 ;
青岛,一年级,上册,数学,第一,单元,检测,答案
第一单元测试卷 一、填空题。 1.比最小的六位数大1的数是(),它的最高位是()位。 2.10个一万是();10个()是一亿;30个万和30个千组成的数是()。 3.一个五位数,最高位和千位上都是3,这个数最小是();一个数是由6个万、3个千、6个百组成的,这个数是()。 4.用5个3和3个0组成的八位数中,只读一个“零”的八位数
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第一单元测试卷 一、填空题。 1.比最小的六位数大1的数是(),它的最高位是()位。 2.10个一万是();10个()是一亿;30个万和30个千组成的数是()。 3.一个五位数,最高位和千位上都是3,这个数最小是();一个数是由6个万、3个千、6个百组成的,这个数是()。 4.用5个3和3个0组成的八位数中,只读一个“零”的八位数是(
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第一单元检测卷及答案 一、填空题。 1.一枚1元的硬币大约重10(),5枚这样的硬币大约重()克。 2.1袋白砂糖重500克,2袋这样的白砂糖重1()。 3.一头大象重8(),合()千克。 4小强的体重约是30(),100颗黄豆约重50()。 5.1个梨重200克()个梨重1千克。 二、判断题。(对的画“”,错的画“”) 1.一辆小货车载重
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第一单元测试卷 一、照样子,看数圈一圈。 9 3 7 8 4 5 二、数一数,写一写。 三、想一想,填一填。 1. 按顺序填数。 2. (1)(2) ()和()合起来是()。 ()和()合起来是()。 3.照样子,填一填。 4. (1)小马的车上一共拉了()种水果。 (2)排第(),排第
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第一单元检测卷 一、看图写数。 二、按顺序填数。 1 3 5 8 6 三、数一数,比一比,填一填。 2、
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第一单元检测卷 1、 照样子,看数圈一圈。 9 3 7 8 4 5 二、数一数,写一写。 三、想一想,填一填。 1. 按顺序填数。 2. (1)(2) ()和()合起来是()。 ()和()合起来是()。 3.照样子,填一填。 4. (1)小马的车上一共拉了()种水果。 (2)排第()
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第一单元测试卷 一、我来填一填。 1.与百万位左边相邻的是()位,右边相邻的是()位。 2.7050090是由7个(),5个()和9个()组成的,这个数读作()。 3.比最大的四位数多1的数是(),比最小的五位数少1的数是()。 4.6006006最高位是()位,最右边的“6”表示6个(),中间的“6”表示6个(),最左边的“6”表
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第一单元检测卷 一填空。 1、4+4+4,表示( )个( )相加,写成乘法算式是:( )( )。 2、3+3+3+3,相同的加数是( ),相同加数的个数是( )个,表示( )个( )相加,写成乘法算式是:( )( )。 3、在64=24中,因数是( )和( ),24叫做( )。 4、4乘5写作: ,64=24读作:
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第一单元检测卷 一、数一数,说一说,写算式。 ()个5,加法算式: 5个(),加法算式: ()个(),加法算式: 二、填一填。 1.8+8+8+8+8+8,相同的加数是(),相同加数的个数是(),写成乘法算式是()或()。 2. 3 4= 12
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第一单元检测卷及答案 一、 数一数,说一说,写算式。 ( )个5,加法算式 5个( ),加法算式 ()个(),加法算式 二、填一填。 1. 8+8+8+8+8+8,相同的加数是(),相同加数的个数是(),写成乘法算式是()或()。
青岛,年级,上册,数学,第一,单元测试,答案
四年级数学上册第一单元测试题 第9次 一、填空。 1、327085是( )位数,最高位是( )位,“2”在( )位上,表示( ) “7”在( )位上,表示( )。 2、从个位起,第五位是( )位,第八位是( )位。 3、和万位相邻的两个计数单位是( )和( )。 4、10个( )是十万,一百万是10个( ),一千万里有( )个百万。 5、最大的六位数是( ),最小的五位数是( )
青岛版四年级上册数学1.9,第一,单元测试
第一单元测试卷(二) 时间60分钟 分数 一、把下面各数填入相应的圈内。10分 -8 4.5 -3.7 89 0 23 70.3 359 -2.9 -100 -74 二、填空题。10分 1.零上8记作8,那么零下8记作 。 2.高于海平面120米用120...
青岛,六年制,年级,下册,数学,第一,单元测试
第一单元 中国的热级 认识正负数 教材分析 本单元教材安排了一个信息窗,呈现的是中国的热极新疆维吾尔族自治区吐鲁番盆地的情景,借助问题“零上13与零下3是什么意思引入正负数意义的研究,借助温度计和...
青岛,版六三制五,年级,下册,数学,第一,单元,概述,课时,安排
第一单元测试卷(一) 一、填一填。(每空一分,共33分) 1、如果-30表示支出30元,那么200元表示 。 2、河道中的水位比正常水位低0.2m记作-0.2m,那么比正常水位高0.5m记作( )。 3、零下7,记作( ),零上18...
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宁津县新城实验学校 数学 学科第 一 单元达标教学计划 学校 新城实验学校 年级 四 范围 第一单元 万以上数的认识 教材分析 大数知多少本单元的教学内容有5个方面,共有5个信息 窗:1.计数单位及数的读法;2.数的写法;3.数的大小比较及 改写;4.求近似数;5.数字编码。其中“数字编码”是新教材 中新出现的内容,以前的教材中从没有出现过。 教学目标 掌握多位数的数位顺序,能按照数级由高到低正确
第一,单元,教学计划
宁津县新城实验学校 学科第 单元达标教学计划 学校 新城实验学校 年级 范围 教材分析 教学目标 教学重点 教学难点 课时安排 达标命题人 达标结果 分析 备注 宁津县新城实验学校 单元测试试卷分析 第10次 学科 数学 班级 四.3 任课教师 张俊强 测试人数 55人 测试范围 第一单元万以上数的认识 试题 分析 题型 结构 从整体上看,本次试题体现了新课标精神,主要有以下几点:紧扣课
青岛版四年级上册数学1.10,第一,单元,试卷,讲评