1 认识正、负数 u 教学内容 教材第18 页， 正负数的意义及生活中的正负数。 u 教学提示 本节课是学生对数的认识的又一次拓展，负数对学生来说有些抽象，在此基础上本节课宜借助直观的教具，结合学生的认知经验，...
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第一单元 中国的热级 认识正负数 教材分析 本单元教材安排了一个信息窗，呈现的是中国的热极新疆维吾尔族自治区吐鲁番盆地的情景，借助问题“零上13与零下3是什么意思引入正负数意义的研究，借助温度计和...
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,练习八,100以内数的认识,义务教育人教版一年级下册,4,,都是45个。,1.数一数 、 各有多少个。,,,,,,,,,,你有什么发现？,,估计共有50颗。,2.先圈出10颗 ，估一估共有多少颗。再数一 数，看看估得准不准。,二十七 二十八 二十九 三 十 三十一,五十九 六 十 六十一 六十二 六十三,八 十 八十一 八十二 八十三 八十四,八十八 八十九 九 十 九十一 九十二,九十六
练习八,人教版,一年级,下册,数学,练习,教学,课件
,练习十六,100以内的加法和减法（一）,义务教育人教版一年级下册,6,1.算一算，比一比。 8+4+7= 13-6+3= 8+(4+7)= 13-(6+3)=,19,19,10,4,2. 5+(2+3) = 7+(14-9) = 40+20+8 = 90-(16+4) =,10,12,68,70,口答：超市还有37箱苹果。,3.超市原有45箱
练习十六,人教版,一年级,下册,数学,练习,十六,教学,课件
,练习十四,100以内的加法和减法（一）,义务教育人教版一年级下册,6,1. 35+4= 42+3= 5+23= 7+21= 35+40= 42+30= 50+23= 70+21=,39,45,28,28,75,72,73,91,2. 64+30= 93+4= 5+31= 58+20= 86+2= 20+67= 45+30= 4+72=,94,97,36,78,88,87,75,76,3.,鼓号队
练习十四,人教版,一年级,下册,数学,练习,十四,教学,课件
,练习二,20以内的退位减法,义务教育人教版一年级下册,2,,,,,,,,,,13,4,1.,,,,,,,,,,14,5,2.连一连。,119,179,189,159,129,169,1,5,4,8,10,3,6,9,7,2,10-9=1,3.移动 ，每次用方格里的数减去 。,,,,,,,,,,15,17,14,12,16,13,18,2,5,8,3,6,7,9,4,5.在猜灯谜活动中，第一小
练习二,人教版,一年级,下册,数学,练习,教学,课件
,练习六,20以内的退位减法,义务教育人教版一年级下册,2,118 126 137 149,3,6,6,5,6,5,5,5,1.,159 116 138 127,1376,1486,1596,1367,1477,1587,1697,,2. 把差是6、7的算式一组一组地说出来。,136 135 87 168,7,8,15,8,9,16,8,9,3.,156 79 157 14
练习六,人教版,一年级,下册,数学,练习,教学,课件
,练习十五,100以内的加法和减法（一）,义务教育人教版一年级下册,6,54,61,82,32,91,42,24,71,1.,43,33,29,80,43,22,21,36,2.,口答：运走了63箱。,68563（箱）,3.,运走了多少箱？,原来有68箱。 还剩下5箱。,口答：还缺18把椅子。,48-30=18（把）,还缺多少把椅子？,已经放了30把椅子。,今天要来48位家长。,4.,4,7,6,
练习十五,人教版,一年级,下册,数学,练习,十五,教学,课件
,练习七,分类与整理,义务教育人教版一年级下册,3,4,,,,1.给车涂上颜色。,,（1）按水果的种类分一分， 再涂一涂、填一填。,15,共（ ）个,2.,5,4,6,,,,,,,,,,（2）按卡片的形状分一分， 在下面涂一涂、填一填。,,,,4,5,6,15,共（ ）个,3.按树叶的形状分一分，再涂一涂、填一填。,（ ）片,（ ）片,（ ）片,（ ）片,4,3,3,6,注意：涂色时，从
练习七,人教版,一年级,下册,数学,练习,教学,课件
,练习十七,100以内的加法和减法（一）,义务教育人教版一年级下册,6,20+20+20=60（袋）,1.,口答：3箱一共有60袋牛奶。,2.,32 84 61,19 38 63,3.,1633333=1（个）,口答：可以装5个吊扇。,这些 可以装几个吊扇？,4.不计算，在里填上“”“”或“=”。,73+537+5,48-748-9,56-2056-2,72+88+72,,,,,7337,79
练习十七,人教版,一年级,下册,数学,练习,十七,教学,课件
,练习二十,总复习,义务教育人教版一年级下册,8,1.,27,29,30,50,48,47,（1）46里面有（ ）个十和（ ）个一。,（2）一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是（ ），比这个数多1的数是（ ）。,2.,4,6,99,100,五十五 五 五十七 七十五 十五 五十,（ ）,3.先写数，再比较大小。,55,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,5,57,75,1
练习二十,人教版,一年级,下册,数学,练习,教学,课件
,练习五,20以内的退位减法,义务教育人教版一年级下册,2,状元成才路,状元成才路,1.每人写14个字。,14 7 7 个,14 6 8 个,我已经写了7个字。,我还要写6个字。,小冰还要写几个字？ 小方已经写了几个字？,2.一共有15个 ，5个 。,还剩几个 ？,15 6 9 个,9,14,8,9,16,6,5,8,6,6,7,8,8,8,8,12,3.,4.在 里填上
练习五,人教版,一年级,下册,数学,练习,教学,课件
,练习十三,100以内的加法和减法（一）,义务教育人教版一年级下册,6,20+30=,30+40=,50,70,1.,50+20=,80+10=,70,90,50-20=,70-40=,30,30,70-20=,90-80=,50,10,2.,40+30=,70,20+20=,70+7=,9+30=,80-80=,90-40=,60-50=,0,50,39,77,40,10,95-5=,90,3.
练习十三,人教版,一年级,下册,数学,练习,十三,教学,课件
,练习九,100以内数的认识,义务教育人教版一年级下册,4,1.按顺序连点成画。,,,2.,73,74,75,77,78,80,77更接近70还是更接近80？72呢？,,,77更接近80。,,,72更接近70。,3.连一连。,4.小豆和小跳可能各吃了多少只害虫？连一连。,80只,40只,28只,小闹,5.按要求把各数填在____上。,58,98,60,79,,,,,,,,,,60,38,58,79
练习九,人教版,一年级,下册,数学,练习,教学,课件
,练习十八,100以内的加法和减法（一）,义务教育人教版一年级下册,6,1.,40,86,45,22,39,64,25+8=,33,65-7=,58-20=,82-5=,97-60=,50+16=,36+7=,37,66,77,38,58,43,79,39+40=,2.,3.,17+6+8= 43-8-30= 60+38-90= 50+27-9= 54+（17+3）=
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9.热传导,青岛版小学科学（六三学制） 五年级上册配套课件,依据观察到的现象，猜想： 倒入热水后，杯子是怎样变热的？,思维导航： 杯子外壁涂有温变材料，温变材料可以随着温变的变化，颜色发生变化。,思维导航： 实验中怎样才能观察到温度的变化？,实验材料,金属棒,金属片,,方法一,方法二,方法三,温馨提示,1.实验过程中正确使用酒精灯，注意安全。 2.小组成员分工合作，认真观察，及时记录。 3.实验结
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21.保温技术,青岛版小学科学（六三学制） 五年级上册配套课件,一、创设情境，激趣导入,一、创设情境，激趣导入,同学们，想一想：,二、小组分工，合作探究,1.小组合作进行实验设计：怎样验证它们是否会生热？,棉花,纸杯,温度计,（一）盖棉被、穿棉衣为什么会暖和？,二、小组分工，合作探究,2.记录实验数据（引导学生填写科学学生活动手册）,二、小组分工，合作探究,3.总结提升,棉被和棉衣里有棉花，棉花的
保温技术,青岛,六三制,年级,上册,科学,21.,保温,技术
10.热对流,青岛版小学科学（六四学制） 五年级上册配套课件,在试管上部加热温变液体，你有什么发现？,观察煮稀饭时小米粒的运动，猜测热在水中是怎样传递的？,输入文本内容,要加热一杯水，怎样组装这些材料呢？,在水中加入哪种材料做参照物更容易看清水的运动？,沙子 木屑 红墨水,,温馨提示：,加热时，不要用手去接触三脚架和烧杯。 观察后，先移出酒精灯熄灭，待烧杯冷却后再取下。 小组分工合作，及时填写
热对流,青岛,六三制,年级,上册,科学,10.,对流,教学,课件
16.火山喷发,青岛版小学科学（六三学制） 五年级上册配套课件,土豆泥,番茄酱,铁盘,三脚架,酒精灯,活动一：研究火山喷发的成因,活动一：研究火山喷发的成因,【实验方案】 1.在铁盘里放些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。 2.往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。 3.把铁盘放到三脚架上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后外溢的现象。,活动一：研究火山喷发的成因,活动一：研究
火山喷发,青岛,六三制,年级,上册,科学,16.,火山,喷发,教学,课件