第 4 课 图文并茂显身手 课题 图文并茂显身手 教学目标 知识目标：插入图片，插入艺术字，插入文本框。 技能目标：图片格式的设置，艺术字格式的设置。 情感态度价值观目标：培养学生整体排版的审美能力。 教学重点 图片格式的设置，艺术字格式的设置。 教学难点 图片格式的设置，艺术字格式的设置。 教学准备 多媒体网络教室 教学方法 任务驱动，小组合作，自主探究 教学过
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年级科目 四信息技术 课题 图文并茂显身手 课型 新授 教学内容：使学生学会如何插入图片、艺术字 教学目标： 1、使学生学会如何插入图片、艺术字。 2、培养学生的主动学习能力，创新能力和动手操作能力。 教学重点难点： 教学重点：学会如何插入图片、艺术字。 教学难点：学会如何插入图片、艺术字。 教具学具的准备：微机室 多媒体 一、谈话导入 出示漂亮的文本课件，激发学生
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第一课 初识WPS文字 教 案 一、 教学目标: 通过本课学习，让学生认识并了解什么是Office WPS办公系统。并对WPS文字办公系统的打开与初步使用有一个明确的认识。 二、教学重点、难点： WPS文字的文本与符号的正确输入。 三、教学准备： 学生机房、多媒体教学课件 四、课时： 1课时 教学过程 一、激情导入： 让学生欣赏一系列的电子板报作品，看看这
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2、文字编辑有妙招 教学目标 1、培养良好的审美能力，提高文字处理能力。 2、培养发现良好问题，解决问题的能力。 重点难点 1、文字的修饰与复制。 2、段落的修饰。 教学方法与手段 教师示范、学生探究的教学方法。 教学准备 相关资料、课件 教学过程 一、谈话导入 在输入文章的过程中，难免会有错误，一方面同学们要注意，要尽量细心，另一方面，我们还要学会修改错误
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10、 音频处理我最棒 教学目标： 1、 学会音频的采集与保存。 2、 学会启动酷狗音乐，并认识酷狗音乐的主界面，能播放录制的音频文件。 3、 学会利用铃声制作功能截取音频片段、下载歌曲、格式转换等功能。 4、 培养学生的动手操作能力、探究能力和合作能力。 教学重点难点： 重点：掌握音频文件的播放、截取音频、格式转功能。 难点：截取音频片段、格式转换。 教学准备：
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第8课 图片美化我动手 学 科 信息技术 课题 图片美化我动手 年级 四 课 时 8 课型 新授 时 间 项目 内 容 批注 教材 分析 教材两大部分，分别介绍了“美图看看”和“美图秀秀”，让学生从初步认识软件到动手操作，最后应用到生活中。 学情 分析 学生以学习了画图软件，图片处理软件有了初步了解，审美能力也逐步提升。四年级学生对新事物都有着强烈的
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第4课 图文并茂显身手 【教学目标】 知识目标：掌握图片、艺术的插入方法和设置方法。 技能目标：熟练掌握图片、艺术的插入方法和设置方法。 情感、态度和价值观目标： 通过文章的编辑，养成认真仔细的习惯，体验对新知识掌握的快乐与成功的喜悦。 【教学重点难点】重点图片与艺术字；难点图片与艺术字的设置。 【教学过程】 激趣导入 方案：展示电子板板子，美不美？想不想也做一个？ 说一说
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7、视频播放方法多 教学目标与要求 1知识与技能。 了解常用的采集视频的设备，学习使用暴风影音播放视频文件。 2过程与方法。 通过使用暴风影音播放媒体文件，了解常见媒体的使用过程。 3情感态度与价值观。 初步体会暴风影音中的多媒体功能，能利用计算机处理、欣赏多媒体作品。 教学重点与难点 播放视频文件、视频文件转码、截取视频片段。 教学
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初识Wps文字教学设计 教材分析 本课是是了解和认识Wps文字的第一课，主要内容是按Wps文字的启动、Wps文字窗口的组成，保存Wps文字文档、退出Wps文字顺序编写的，这也是需要学生掌握的四个知识点。 学情分析 本课的学习对象是小学四年级学生，他们已经有了一定电脑基本操作的基础，并且已经掌握在 “记事本”中进行文字录入的操作方法。四年级的学生有强烈的求知欲和动手操作的积极性，
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飞舞的蝴蝶---图像运动动画教案 一、 教学目标 1.会利用swish软件插入图像制作动画。 2.培养学生动手操作、团结协作以及创新的精神。 二、教学重难点 重点是会利用swish软件插入图像执着动画。难点是熟练操作。 三、教学过程 （一）导入并调整蝴蝶图片 1.导入 “留连戏蝶时时舞”是杜甫在江畔独步寻花中描绘的什么场景？ 学生回答。 2.学一学 要制作蝴蝶飞舞的动画
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四年级下册第八课美化图片我动手教案 一、教学目标 1.知识目标 通过实例熟悉美图秀秀的构成及其功能；认识美图秀秀处理图片能达到的具体效果。 2.能力目标 能够在美图秀秀中熟练地美化图片、添加文字、添加边框、拼图等图像进行处理。达到一定的艺术效果。 3情感态度价值观 培养学生的审美观，树立团队协作精神，提高学生的创新意识。 二、教学分析与准备 1.教学策略：
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第3课让文字更漂亮 教学目标 知识目标：了解文字的大小、字体颜色及艺术字的概念,了解段落的常用设置。 技能目标：掌握改变文字的大小、字体、颜色的方法。 掌握设置段落格式的方法。 情感、态度和价值观目标：培养探究能力和合作意识，提高解决问题的能力和审美能力。 重点难点 教学重点：掌握修饰文字的各种技巧。 教学难点：培养修饰美化文字的能力。 教学素材教学课件 创设情
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课题：初识WPS文字 教学目标： 1引导学生了解WPS文字的启动与退出，认识WPS文字的界面，掌握在WPS文字中输入文本的基本操作，学会保存WPS文字文档。 2引导学生积极参与到了解信息技术的学习过程中，掌握探究学习的方法。 3培养学生的软件版权意识，了解国产软件，提升民族自豪感。 教学重点：WPS文字中文本的输入和文档的保存。 教学难点：了解输入英文、大写字母以及保存文档
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课题：文字编辑有妙招(二) 教学目标： 1引导学生学习WPS文字中文字字体、字号、颜色的设置，并掌握段落设置的相关方法。 2引导学生积极参与到WPS文字实践操作过程中，掌握探究学习的方法，提升操作能力。 3培养学生认真仔细的习惯和正确的审美观念。 教学重点：掌握在WPS文字中设置字体、字号、颜色和段落设置的操作 教学难点：选中文字和对段落设置的理解。 教学准备：提前输入的一
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第10课 音频处理我最棒 学 科 信息技术 课题 音频处理我最棒 年级 四 课 时 10 课型 新授 时 间 项目 内 容 批注 教材 分析 本节课主要学习利用Windows中的“录音机”程序进行“声音的录制”以及利用酷狗音乐播放、下载音频。 学情 分析 本节课是在学生有了一定操作技能和欣赏能力的基础上展开教学，学生对于音乐的处理比较感兴趣。
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第二单元 留住美好瞬间 第10课音频处理我最棒 教案 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识与技能 1、学会音频的采集与保存。 2、启动并认识酷狗音乐主界面，能播放录制的音频文件。 3、学会利用铃声制作功能截取音频片段、下载歌曲、格式转换。 过程与方法 培养同学们热爱音乐、享受音乐的生活态度。 情感、价值观 培养学生在实践中体会音乐、创造音乐的乐趣。 教学
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第一单元 WPS文字处理 第1课 初识WPS文字 教案 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识与技能 1、掌握WPS文字的启动和退出方法。 2、认识WPS文字窗口的组成及主要功能。 3、掌握保存WPS文档。 过程与方法 通过完成闯关任务，认识WPS文字的基本操作。老师引导，学生自主探究，来共同完成教学内容。 情感、价值观 了解国产软件，提升民族自豪感。 教学
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三年级上册,第1课,01,信息技术大世界,02,走进计算机乐园,03,小小鼠标动起来,04,一起玩转小鼠标,05,我和键盘手拉手,06,手指键盘对对碰,CONTENT,目录,07,手指键盘来挑战,08,键盘操作小能手,09,一起上网游故宫,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目录,,,01,第1课时,第1页,第1课 信息技术大世界,,,01,第1课时,第2页,姓名：点点 生
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