小班体育活动 快乐拥抱 【活动目标】 1、喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。 2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。 【活动准备】 1、废旧报纸。 2、自录曲子以节奏的快慢表现活动内容（走、跑、蹲走）...
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小班体育 小小玩具护送队 活动目标 1、通过华盖山的自然资源，让幼儿在“护送”玩具去医院的游戏活动中进行走、跑、跳、钻等动作练习。 2、培养幼儿不怕困难、勇敢的精神，知道爱惜玩具。 活动准备 小动物头饰狗...
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体育“好玩的皮球” 一、活动目标 1.引导幼儿用多种方法玩皮球，体验参与体育活动的乐趣。 2.让幼儿在观察，比较中学习，培养幼儿的合作意识。 二、活动准备 1. 人手1份...
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小班体育活动小小消防队员 一、活动背景 有一次，我班开展了科学活动认识消防车，使幼儿对消防队员的工作渐渐有了了解此时，有的幼儿在自由活动时，自发玩“消防队员“的游戏。我考虑到通过体育活动的形式能较...
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小班体育活动好玩的袋袋 温五幼 陈燕燕 活动目标 1、通过袋子的各种玩法， 激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇气。 2、鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。 活动准备 1、 垃圾袋若干，做成袋子气球 2、 ...
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幼儿园小班体育游戏图形匹配 幼儿园小班体育游戏图形匹配 目标 1能将几何图片正确地与图形图案进行匹配。 2能按指定做相应的动作。 准备 一篓几何图形片，教师事先在场地上画好若干个大的几何图形图案。 过程...
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体育教学设计 神奇运球手 【活动目标】 1、幼儿主动探索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。 2、乐意参加体育活动，体验玩球的兴趣。 3、提高幼儿控制能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。 【活...
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幼儿园小班体育活动小刺猬背果子 活动目标 1、练习两手着地屈爬和滚的技能。培养幼儿动作的灵活性和协调能力。 2、培养幼儿参加集体活动的兴趣以及活泼开朗的性格。 活动准备 1、小刺猬头饰（数量与幼儿人数相等...
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体育 我爱洗澡 设计意图 玩水是幼儿非常感兴趣的游戏，可家长都因为怕孩子的健康，一般较少尽情让幼儿玩个够。洗澡是孩子最能玩到水的生活活动，这是孩子生活中积累了一定的感性经验.我们在开展体操兴趣小组时发...
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小班体育游戏运果子 小班体育游戏运果子 目标 1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。 2、能按颜色将玩具分类放到筐内； 3、能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积...
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小班体育活动 聪明的小鸡 小班体育活动聪明的小鸡 一、设计思路 小班年龄的幼儿注意力很不稳定，对感兴趣的事物注意力易集中，但持续时间不长，没有组织纪律性；喜欢戴头饰，有玩具的游戏。小鸡毛...
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活动目标1、在游戏中知道海面能够吸水。 2、积累初步的积累和比较的经验。 活动准备幼儿人手一块海棉，8个脸盆（四个装水，四个空的），用于测量的尺子 活动过程 一、玩玩海绵。 1、捏一捏海绵有什么感觉把海绵...
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一、 设计意图 为了克服幼儿过去单一地、机械地模仿教师动作进行练习的传统的教学方法，因此创设情景游戏，幼儿以角色身份参与游戏，让幼儿在游戏中不仅学习锻炼身体的基本动作技能，也让幼儿在游戏中学会自己探...
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一、活动设计 纲要中指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展”。此活动设计，我考虑到首先要创设一个宽松、自由的环境。幼儿的思维特点是以直观形象为主，环境的创设上及...
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目标 让幼儿用自己身体运动的办法，来体会地球和卫星运行的特点，发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。 准备 教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。 过程 1让幼儿初步了解...
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作者牛爱华 来源淄博市周村区实验幼儿园 【活动目标】 1、追逐目标和集体协调地躲闪。 2、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。 【活动准备】 1、参加人数6到10人； 2、场地布置幼儿活动场地。 【游戏过...
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一、设计思路 进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。 指南中指出幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的能力。出于...
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第二框 现代社会的大众传媒 见学生用书P71 1大众传媒的含义种类 在现代社会，流行的媒体包括__书籍__、__报纸__、__杂志__、__电视__、__广播__和__互联网__等，我们一般称为大众传媒。 2大众传媒的标志 传...
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第七课 出版作文集 教学目标： 知识目标： 了解作文集排版的一些基本要求。 技能目标： 不同Word窗口间文本的“复制”、“粘贴”。 情感目标： 培养学生从小积累资料与整理资料的良好习惯。学会欣赏他人，正确评价他人。 教学重点： 不同文章通过“复制”、“粘贴”合并成一个文档。 教学难点： 文档内容的“复制”、“粘贴”及粘贴前要指定好插入点位置。 课前准备： 教师将每位学生的作文发送到每一台学
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南方地区 教材分析 本节教材主要讲述了南方地区的相关知识。教材主要讲述了南方地区的范围，界线气候状况，耕作制度等。在本节最后部分，分别讲述了长江中下游平原、东南丘陵和云贵高原的相关情况。 教学...
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