信息技术学科 教 案 教材版本：西安交通大学出版社 班 级：六年级 教学计划 一、学生情况分析 （一）、学生情况分析： 六年级的学生，创新意识弱，独立思考问题、解决问题的能力不是很强，不愿意多去思考，以至于测试结果不是非常理想。在平时的学习中，只有部分学生习惯较好，能认真听讲，独立思考，完成练习题，部分学
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信息技术学科 教 案 教材版本：西安交通大学出版社 年 级：五年级 5年级教学计划 一、指导思想： 通过学习了解什么是网
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信息技术学科 教 案 教材版本：西安交通大学出版社 班 级：三年级
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信息技术学科 教 案 教材版本：西安交通大学出版社 班 级：四年级 四年级下学期教学计划 一、指导思想： 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能
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信息技术学科 教 案 班级：六年级 六年级上学期教学计划 授课时间 科目 信息技术 班级 六年级 教材 西安交通大学出版社 周学
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信息技术学科 教 案 教材版本：西安交通大学出版社 年 级：五年级 五年级上学期教学计划 一.指导思想：信息技术课程的设置要考
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信息技术学科 教 案 教材版本：西安交通大学出版社 年 级：五年级 5年级教学计划 一、指导思想： 通过学习了解什么是网
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信息技术学科 教 案 教材版本：西安交通大学出版社 班 级：四年级 四年级上学期教学计划 一、指导思想： 学
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2021-2022学年第一学期 信息技术三年级教案 三年级上学期教学计划 一.指导思想： 1.让学
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富有生活情趣的美术作品教案 教学目标： 1、通过欣赏，使学生了解画家笔下的风景所表现的艺术魅力，学会分析风景画与自然风景的不同所在，懂得艺术源于生活高于生活的道理。 2、使学生逐步学会用艺术的眼光观察生活，提高学生的审美能力。培养学生丰富的想象能力及情感的表达能力。 教学重难点： 重点：学会欣赏、感受风景画的内涵与艺术形式之美，知道美丽的自然风景是艺术创作的源泉，加深学生对祖国大好河山的热爱之情。
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教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 七年级 学期 秋季 课题 第八课 中国美术作品概览（第二课时） 教科书 书 名：义务教育教科书美术 七年级上册 出版社：湖南美术出版社 出版日期：2012年5月 教学目标 1.了解石窟艺术的起源； 2.认识中国四大石窟及其艺术特点。 3、敦煌莫高窟的艺术特点。 教学内容 教学重点： 1.认识中国四大石窟及其艺术特点； 2.敦煌莫高窟的艺术特点
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教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 七年级 学期 秋季 课题 中国美术作品概览(第一课时） 教科书 书 名：美术教材 出版社：湖南美术出版社 教学目标 1.通过对雕塑作品的欣赏，了解雕塑的种类，形式及特点。 2.进一步提高学生运用基本欣赏法的能力，并在欣赏过程中培养学生创造性审美能力及主动创新意识。 教学内容 教学重点： 1. 了解雕塑的种类，形式及特点。 教学难点： 1.培
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美术作品概览（四） ------如何鉴赏美术作品 教材分析： 本课程是基于湘版八年级下册美术教材中最后一课美术作品概览教学设计的基础上，为其所拓展出的一节课程，是鉴赏课程方法及部分理论知识的简单学习，为美术作品概览下一课时作品的鉴赏做铺垫。 学情分析： 八年级学生在初次尝试鉴赏部分古今中外名作时，缺乏理论及方法的指导，在对作品的鉴赏过程中，往往从第一印象及个人的好恶来评价作品的好与坏。 教学目标：
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美术作品概览（四）教学设计 教学目标 知识与技能目标：了解并感知人类早期文明的杰出代表，古埃及美术多方面的辉煌成就，认识它的价值和意义。 过程与方法目标：通过欣赏和学生讨论交流，认识美术的多元化。 情感态度与价值观目标：初步了解美术的起源和人类审美意识的产生 教学重难点 古埃及和两河流域美术多方面的辉煌成就 美术的起源和人类审美意识的产生 教法学法 讲授归纳、欣赏交流等 教师教学活动设计 古埃及美
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富有生活情趣的美术作品,欣赏一些描绘童年的美术作品,,,,,,,,,看一看 说一说 欣赏本课中的美术作品，说说你喜欢哪一幅，为什么呢？最好能用你知道的美术语言来表述。 用心观察生活，就可以从平凡中发现美。,
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中国美术作品概览（第一课时）,年 级：七年级 学 科：美术（湘美版）,泥雕、石雕、陶雕、木雕、铜雕,中国传统的五大雕塑：,泥 雕,石 雕,陶 雕,木 雕,铜 雕,圆雕：又称立体雕，是不附在任何背景上，可以四面观赏的，完全立体的一种雕塑。,浮雕：是在平面上雕刻出凹凸起伏的半立 体雕塑，依据厚度不同而分为高浮雕、浅浮雕等，也有两者结合的形式多作为建筑的室内外壁面的装饰。,透雕：在浮雕的基础上，镂空其
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基础教育精品课 中国美术作品概览（第二课时）,年级：七年级 学 科：美 术（湘美版）,,,,,,,1 中国石窟艺术的起源 佛教在中国的传播,3 历代雕塑作品览要,,内容大纲,2 中国四大石窟,敦煌石窟 云冈石窟 龙门石窟 麦积山石窟,,,,这些都是我国著名的石窟，你们能说出它们的名称吗？,导入：猜猜这是哪些地方？,,,,释迦牟尼，原名悉达多乔达摩。 大约在公元前560年的古印度创立了佛 教。,
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美术作品概览（四）,古埃及美术 一、社会背景 1.时间：公元前3500年前后 2.地点：古代的东方近东地区的尼罗河和两 河流域 3.文化：出现了人类文明史上最早的城邦国家与文字,,,,古埃及美术,古埃及美术,,艺术类别,,,建筑 雕刻 绘画和工艺,不同时期,,古王国美术 中王国美术 新王国美术,,建筑 雕刻 壁画,,建筑 壁画,,建筑 雕刻 壁画,二、代表作品埃及早期王国时期,时间：公元前3000
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如何鉴赏美术作品,初二年级拓展课,美术的范围,绘画、雕塑,摄影、设计,建筑工艺美术,篆刻、书法,,,探讨： 面对美术作品时，同学们是如何去评价和分析的？,探究学习： 尝试分析以下美术作品，从中探究总结鉴赏方法及途径：,列奥纳多迪皮耶罗达芬奇 ，1452年4月15日1519年5月2日，享年67岁）意大利学者、艺术家。欧洲文艺复兴时的科学家、发明家、画家。蒙娜丽莎是他的代表作，画面采用了空
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湘美版八年级下册美术美术作品概览（四）公开课视频+教案+课件（2位老师，414M）
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