生活垃圾的调查与处理第2课时垃圾分类从我做起一,教学目标1,认识垃圾分类的标志,了解垃圾分类的重要性,2,垃圾是宝贵的再生资源,初步学会垃圾分类的方法,3,树立节约资源和保护环境的意识,以实际行动做好垃圾分类,二,教学重难点1,学会正确地分
小学综合实践活动公开课：生活垃圾的调查与处理——第2课时,垃圾分类,从我做起-孙-教案教学设计4101,小学
基本信息 课题名称 垃圾分类 执教者 课时 1 学校 教材分析 本课选自身边的环境中年级本第五单元，学生在前课学习了垃圾的来源与危害，也了解到直接填埋垃圾对环境造成的影响，通过查阅资料和对社区垃圾处理情况的调查，再通过本课的学习活动，使学生亲身体验到垃圾是错放的资源。通过认识我国垃圾分类的实际情况，意识到社会环保问题的严峻性，增强学生的社会责任感。 学情分析 教学的对象是小学中年
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身边的环境小学中年级本第五单元,这根鱼骨头最后变成了什么？,厨房垃圾桶,客厅垃圾桶,体验活动：你会分类吗？,活动要求：把垃圾卡片投入正确的垃圾桶,家里垃圾的去向,社区垃圾处理现状,存在的 问题,怎么解决呢？,,,
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