课时作业 (二十一) 来自地球的力 (30分钟 40分) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.弓箭是古代战争的主要武器,将箭射出后,箭在空中飞行的过程中,不考虑空气阻力的影响,此时箭的受力情况是() A.受到弓施加的弹力 B.仅受地球施加的重力 C.既受弹力,又受重力 D.既不受弹力,也不受重力 2.下列物体中,物重约为10N的是() A.一头牛 B.一盒
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第四节 来自地球的力 【教学目标】 一、知识与技能 1.知道什么叫重力，了解重力产生的原因. 2.理解重力的大小与质量的关系；知道=9.8N/和它所表示的物理意义. 3.知道重力的方向、重心以及重垂线的应用. 4.能利用重心的知识分析实际问题. 二、过程与方法 通过学生探究实验得出影响重力的因素,通过“实验分析”强化理解重力方向及重心. 三、情感、态度和价值观 1.培养学生乐于探究自然现象、物理规
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教 学 设 计 课 题： 第五章 第四节 来自地球的力 教 材：沪科版八年级物理 教 师： 学 校： 课 题 义务教育课程标准实验教科书物理8年级（上海科学技术出版社） 第五章 熟悉而陌生的力 第四节 来自地球的力 学 科 物理 授课班级 初一学生 授课时数 2课时 设 计 者 所在学校 课时说明 本节课完成第1课时：重力的产生、方向及大小。第
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“来自地球的力”教学设计 【教材分析】 本节课是沪科版初中物理教材八年级第六章熟悉而陌生的力第四节来自地球的力的内容。重力是一种常见的力，它在力学学习中有广泛的应用，对物体进行受力分析时，都必须先研究重力对物体的运动有无影响，因此重力在力学中处于非常重要的地位。本节是在学习弹力后对弹簧测力计的第一次运用，也是对“描述力”方法的进一步巩固。高中教
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