4 海 燕 1结合诗人的创作背景，把握时代脉搏，理解诗歌表达的内容。 2有感情地朗读课文，领会作品的象征内涵，感受不同形象的深意。 3学习多种表现手法，分析其对塑造海燕形象，抒发诗人情感的作用。 一、...
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6 变色龙 1梳理小说的主要情节，了解故事的来龙去脉，把握课文大意。 2抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析其形象。 3了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。 一、导入新课 同学们，你们知道变色...
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5 孔乙己 1理清小说的故事情节，通过研读有关孔乙己的语言、动作等描写语句，把握人物形象。 2学习文中的环境描写，把握环境描写在文中的作用。 3品析本文精练且含义深刻的语言，分析造成孔乙己人生悲剧的...
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第二学期期中测试卷 九年级语文下R版 时间100分钟 满分120分 一、积累与运用30分 1阅读下面的文字，给加点字注音，或根据拼音写汉字。4分 相信自己吧相信你自己的思想，相信你内心深处所确认的东西吧。把自己...
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蒲柳人家说课稿 一、说教材 蒲柳人家是当代作家刘绍棠的代表作，它继承了中国古典小说的许多表现技巧和艺术手法，透过几户普通农家的故事，表现了京东北运河边农民的独特风貌，充满浓郁的民族风格和审美情趣。课...
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写 作 学习扩写 1了解什么是扩写，了解扩写的命题形式。 2掌握扩写的方法与技巧。 3写作实践，实战演练。 一、导入新课 同学们，我们平时的习作常常要求内容充实，感情丰富。要做到这个，扩写就是一项基本...
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期中测试卷 安徽专版九年级语文下R版 时间150分钟 满分150分其中卷面书写占5分 一、语文积累与综合运用35分 1默写古诗文中的名句。10分 1补写出下列名句中的上句或下句。6分 ____________________，衡阳雁去...
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变色龙说课稿 一、自我介绍与科目介绍 尊敬的各位领导、老师大家好 今天我说课的内容是人教版初中语文教科书九年级下册第二单元的变色龙。这篇脍炙人口的小说短小精悍，构思巧妙，情节曲折，语言生动风趣，内容深...
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写 作 修改润色 1了解修改环节在写作中的重要作用，明确好作品不仅是写出来的，更是改出来的。 2学习修改文章的原则和方法，理解什么是“言”的修改与“意”的修改，以及怎样进行“言”和“意”的修改。 3...
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出师表说课稿 吴玲玉 一、说教材 （一）教材的地位和作用 今天我要说的是由家喻户晓的诸葛亮写的出师表，该课出现在人教版九年级语文上册的第六单元，该单元的课文大部分选自历史著作，学习这些文章不但可以...
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20 曹刿论战 1借助注释及工具书疏通文章，积累文言词句。 2理解文章内容，把握人物形象。 3感受古人的政治智慧，体会他们的责任感与担当精神。 一、导入新课 同学们，今天我们将一起学习曹刿论战。本文记述...
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谈读书说课稿 一、说教材 谈读书是培根人生随笔中的一篇名作。这篇随笔论述的范围很广泛，先阐述了读书的目的怡情、傅彩和长才，并阐述了读书和经验的关系相互补充，相辅相成。接着阐述了读书的方法，指出读...
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在动笔写作文之前，要对作文题目做一番研究，彻底弄清题目的含义，即审题。这是写作文的第一步，而且是作文成败关键性的一步。古人云“意犹帅也。”文章的立意就是确立文章最主要的思想内容。也就是说，立意是作...
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黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。王之涣出塞大漠孤烟直，长河落日圆。王维使至塞上秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄出塞在每一个朝代...
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在中国当代文学史上有一位“神童作家”，他13岁就开始发表作品。读高一那年，他发表了小说青枝绿叶，同年被选入高二语文教材。等到他读高二的时候，语文课上学的是自己的文章。这件事一时成为文坛佳话。大家知道...
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每年农历端午我们都会划龙舟、吃粽子同学们知道为什么会有这一风俗习惯吗是为了纪念我国一位伟大的爱国诗人屈原。今天就让我们走进郭沫若的戏剧作品屈原走进这位伟大诗人的内心世界吧。17屈原第一课时第二课时第...
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