第18课从九一八事变到西安事变 1背景：日本对中国的侵略蓄谋已久。 2爆发：________________，日本关东军炸毁沈阳北郊________附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。九一八事变(“柳条湖事件”) 3意义：九一八事变成为__________________________，揭开了____________________
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第18课 从九一八事变到西安事变 教学分析 【教学目标】 知识与能力 知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争；知道华北危机、一二九运动以及西安事变；分析理解西安事变的和平解决及意义 过程与方法 通过对本课的学习，培养学生描述历史事件的能力，培养学生用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力以及主动探究历史的意识 情感态度与价值观 使学生认识到抗日救亡运动的兴起反映了中华民族具有反侵略的光荣传
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第18课 从九一八事变到西安事变,八年级历史部编版（上）,授课人：XXX,一、新课引入,1.九一八事变,二、新课讲授,,,(1)日本发动九一八事变的原因,材料一：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那” 明治维新后不久日本制定的大陆政策 材料二：“今天之满蒙地位不仅在我国国防上，就在经济上，也可以说是我国的生命线。”
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六,新课导入,第18课 从九一八事变到西安事变,学习目标,1.知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始； 2.知道华北危机、一二九运动以及西安事变； 3.分析理解西安事变的和平解决及意义,新课讲授,一.九一八事变,1.日本发动九一八事变的原因,材料一：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那” 田中奏折 材料二：1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛
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