11、确定位置教学目标：科学知识目标：能用东南西北、前后左右、远、近、排、列等词语描述自己的位置。科学探究目标：1。能在描述位置的活动中大胆发言，运用方向词语和远、近、排、列等词语进行描述。2。能在描述位置的探究活动中，通过真实体验发现描述位置需要方向、距离和参照物三个要素。3。能对描述结果进行猜测[ Tag ]
11、确定位置 教学目标： 科学知识目标： 能用东南西北、前后左右、远、近、排、列等词语描述自己的位置。 科学探究目标： 1。能在描述位置的活动中大胆发言，运用方向词语和远、 近、排、列等词语进行描述。 2。能在描述位置的探究活动中，通过真实体验发现描述位置需要 方向、距离和参照物三个要素。 3。能对描述结果进行猜测，并通过讨论交流和探究进行验证。 4。能反思评价自己在描述位置活动中的表现，归纳出