人教版第四册美术假如我是巨人教案 课业类别：造型.表现 教学目标： 1、知识与技能： 在教师创设的情景中，想象“假如我是巨人”的故事，运用大小对比的表现手法创作一幅生动有趣的画面。表达自己的思想感情。 2、过程与方法： 在课堂教学上，通过教师创设故事的情境，引导学生联想，同时利用学生小组合作等形式进行探索学习，了解运用夸张的表现手法，用手中的彩色
人美版二下美术第9课,假如我是巨人-教案唐老师公开课教学设计,人美版二下,美术,假如,我是,巨人,教案,师公,开课,教学,设计
课题名称：假如我是巨人 科目： 美术 一、教学内容分析 二、教学目标 1、利用联想与比较，培养学生敢于冲破常规。自由独立自由地想象与表现，培养学生分析、比较、创新的能力。 2、引导学生体验美术学习活动的乐趣，在创作中激发探索欲，培养个性 三、学习者特征分析 小学低年级，正是孩子们的想像力最为活跃的时期。人美版小学美术假如我是巨人,这一时期，孩子们快乐的想象会像小
人美版二下美术第9课,假如我是巨人-教案汤老师公开课教学设计,人美版二下,美术,假如,我是,巨人,教案,师公,开课,教学,设计