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晋科版六年级上册综合实践活动教案-第二单元健康生活让意外伤害远离我们.docx

第二单元健康生活,让意外伤害远离我们教学目标,了解常见的急救基本知识,能对溺水,煤气中毒,触电,烧伤等情况作出正确反应,正确施救,培养良好的行为习惯,增强自身安全防范意识和社会责任感,第一课时活动一1,研究准备观看视频小学生安全事故回放,2

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大单元整体教学教科版科学五年级上册第四单元《健康生活》第3课心脏和血液课时教案.docx

3,心脏和血液一,教学目标科学观念,1,心脏是重要的人体器官,心跳是心脏工作的外在表现,2,心脏跳动使得血液在血管中流动,维持人的生命活动,3,体育运动可以强健心肌,有利于心血管健康,探究实践,1,能够借助模拟实验推测心脏,工作,的方式,2

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【大单元教学设计】教科版科学五年级上册第四单元《健康生活》单元整体分析.docx

第四单元健康生活大单元整体教学设计教材版本教科版单元,或主题,名称健康生活单元主题小明是一个五年级的小男孩,他总是喜欢吃零食,玩手机,不喜欢运动也不喜欢吃蔬菜,最近他总是感到疲惫和不舒服,因此他的父母带他去看医生,医生告诉小明,由于他长期的

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大单元整体教学教科版科学五年级上册第四单元《健康生活》第4课身体的“总”指挥课时教案.docx

4,身体的,总指挥,一,教学目标科学观念,1,人脑能够指挥人的行动,产生思想和情感,进行认知和决策,2,人脑包括大脑,小脑和脑干等部分,分别控制着人体不同的生命活动,3,大脑具有记忆,思维等高级功能,4,充足的睡眠,轻松愉悦的心情等有益于脑

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鲁教版第二册信息技术第16课文明游戏健康生活教案.docx

第十六课文明游戏健康生活核心素养培养目标 1.了解游戏的意义，区分传统游戏与电子游戏，树立健康的游戏观。 2.利用搜索工具搜索网络游戏的利弊，培养信息意识，对相关信息做出合理判断。 3.了解游戏的发展趋势，培养数字化创新的意识。 4.学会合理控制游戏时间，不沉迷网络游戏，承担信息社会的责任。教学重点教学难点合理安排时间，拒绝沉迷网络游戏，健康快乐成长。 1.传统游

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